1 / 56
文档名称:

个人实习鉴定(20篇).docx

格式:docx   大小:39KB   页数:56页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

个人实习鉴定(20篇).docx

上传人:B小yi 2022/8/20 文件大小:39 KB

下载得到文件列表

个人实习鉴定(20篇).docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:本文格式为Word版,下载可任意编辑
— 2 —
个人实****鉴定(20篇)
 个人实****鉴定(20 篇)
 个人实****鉴定 第 1 篇:
 在实****生活以来我一向以严谨的态度,进取的热心投身于学****和工作中,有失败的,也对相处一年的同事恋恋舍。经过踏踏实实的做事,专心深刻的总结和斟酌,我始终坚持进取向上的工作态度,勤于斟酌,求是拓新。我的工作规划更加明显,对自我今后的进展弥漫自信,在见****期获得的点点滴滴,这些阅历对我来说是弥足贵重的。
 个人实****鉴定 第 3 篇:
 在这三个月实****里面,在领导和同事的指导下,向行业学****学识,向同事请教阅历,传授工作技巧,正是在这个过程中,熟悉到自我的弱处。
 实****期间我专心刻苦、吃苦耐劳,有上进心。为人恳切、虚心好学、能够正确对待、处理生活及工作中遇到的各种困难,思想进取上进,理解才能和独立才能强,有很强的团队精神和团体荣誉感。做事专心负责,有很强的职责心。有猛烈的上进心、事业心,有很强的对环境的适应才能,能很快融入团体。
本文格式为Word版,下载可任意编辑
— 6 —
 ?
 在工作中遇到懂的地方,能够虚心向富有阅历的前辈请教,擅长斟酌,能够举一反三。对于别人提出的工作提议,能够虚心听取。在时间紧迫的情景下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的学识生动应用到概括的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,我严格遵守我公司的各项规章制度,实****期间,未曾展现过无故缺勤,迟到早退现象。我脚踏实地的工作,努力做到最好,工作始终以"热心、细心'为准那么。遇到懂的问题,进取问同事,在同事的热心协助下,问题很快就解决了,这简短的实****生活,虽然慌张,收获也好多。但给我的仅仅是初步的阅历累积,对于往后迈出社会还是够的。
 经过实****我明白到:工作往往是一个人的事情,是一个团队在完成一个工程,在工作的过程中,如何去坚持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的才能要求有这样的观点:要有与别人沟通、交流的才能以及与人合作的才能。合理的分工能够使大家在工作中各尽所长,团结合作,合作默契,共赴告成。个人要想告成及获得好的业绩,我牢记一个规矩:我永远能将个人利益凌驾于团队利益之上,在团队工作中,会出此刻自我的辅助下同时也从中受益的情景,反过来看,自我本身受益其中,这是保证自我告成的最重要的因素之一。
本文格式为Word版,下载可任意编辑
— 7 —
 我相信经过自身的断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀
 会当凌绝顶的壮志,断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,裁减磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向告成的对岸。
 个人实****鉴定 第 4 篇:
 离开学校踏入临床实****以来,我在学****工作、生活、思想上成熟了好多。在实****期间,让我感觉到有好多学完的医学学识。虽然在校时自我认为自我的理论学识学得很扎实,可是来到医院实****后才察觉自我学到那点"鸡毛蒜皮'的学识远远足。这得迫使我重温每科的理论学识。在工作上让我体会了医学上的紧急性、危害性、服务性和技术性。学会了五心:关切、细心、爱心、可怜心、职责心,也明白了我们医务人员的一言一行对病人的重要性。所以我们在技术上更应当做到精益求精,一丝苟。
 我第一个实****的科室是呼吸消化内分泌科,是一个内科的综合科室,也是我们医院的一个重点科室了。刚进科室时,什么都明白,什么都懂,明白该干些什么,更明白该怎样去做,当时感到很迷茫啊。当时去的时候正好是上午医生刚刚查完房,在处理病例,我就站在那里,手足无措的,此刻想想还有点好笑,当时正明白干什么时一个学妹把我从那种窘境中解脱了出来,她报告我在科室需要留神什么,什么时候需要干些什么,该怎样去做,我很感恩啊,当时心里热乎乎
本文格式为Word版,下载可任意编辑
— 7 —
 的。之后带教我的教师忙完后给我介绍了有关科室的各项规章制度和情景,并交代我以后什么有什么懂得话能够问她,或者向那些学妹请教。最终并肃穆的报告我再跟病人作交流时务必要留神语言和用词,免得给病人和医院带来一些必要的麻烦。还好在学校时教师有讲过关于和病人交流的技巧等方面的学识,要当时断定要被我的带教教师的那种肃穆态度吓掉三魂六魄了。
 到病房实****接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,掌管透彻的是各项根基技能操作。实****的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教教师"放手放眼,放眼放心'的带教原那么下,我们进取努力的争取每一次的磨练机遇,同时还断丰富临床理论学识,进取主动地斟酌各类问题