文档介绍：教 案 （第 8 课时 )
课题
小账本的求和
教学目的
1、学会工作表的自动求和
2、为工作表添加底纹
3、为工作表添加边框
4、调整工作表的行高和列宽
教学重难点
学会工作表的自动求教 案 （第 8 课时 )
课题
小账本的求和
教学目的
1、学会工作表的自动求和
2、为工作表添加底纹
3、为工作表添加边框
4、调整工作表的行高和列宽
教学重难点
学会工作表的自动求和
为工作表添加底纹和边框
教学准备
课件
教学过程设计
教学内容
师生活动
一、导入
同学们在自己的小账本中记录了每月的花费，小账本的作用不光是要记录每月每项的消费数字，还要通过这些数字计算出每个月总体花费情况。下面我们就
二、新授
三、考虑和练习
开场计算吧。
自动求和
师：小账本制作好了，下面来计算每月的花费.
学生翻开小账本，分组讨论求和方法.
选出一个组中的一名学生，演示操作过程。
老师总结操作步骤。
学生使用练习自动求和.
设置单元格格式
师：表格数据填完了，可它并不美观，我们该怎样使它变漂亮？
指定学生答复，说出自己的思路。
学生分组讨论，理清思路。开场操作。
展示学生操作流程。
演示学生作品.（老师定评)
调整行高和列宽
为了使工作表看起来更加美观,下面我们来适当地调整单元格的行高和列宽.
老师控制学生的计算机，学生观看老师的演示操作。
学生在自己的计算机上完成。
1、使用本课所学知识,为校足球比赛进球统计表进展美化。效果如书本70页图4—14校足球比赛进球统计表。
板书
教后记