文档介绍：儿童国画教案
篇一：儿童画教案15课时
儿童画
儿童画课程教学目标：
（1）从乱涂乱画中开头，增加学生的信念。
（2）要求学生画出各种各样的线条，提高学生的表现力量。
（照性创作。
（3）鼓舞学生大胆创新。
四、师生评价观赏美。

（1）学生自评。请几个同学到讲台上说说自己的创作过程，说明自己的创作意图和创作方法。
（2）学生互评。
篇二：优秀儿童画教案
初级儿童画教学打算表
第一课漂亮的小鸟一起飞
教学目的：
1、了解小鸟的造型特点。
2、引导学生通过简洁的创意和绘画，表达对小鸟的宠爱的情景和感受。
教学重点：培育学生的创新精神和实践力量，提高学生的学****兴趣和共性的张扬。教学难点：以有限的学问技能，用自己的方式来表达感受。教具预备：多媒体电脑、实物投影仪。学具预备：绘画纸、铅笔水彩笔。课时安排：二课时。教学过程：
一、创设情境，熟悉小鸟
1、小朋友，今日教师给你们带来了一位好朋友，你们想知道是谁吗？（出示小鸟）
从小朋友们的表情中，教师看出，你们都很喜爱小鸟，今日教师特地带来了很多小鸟呢！小朋友，你们认真看啊！小鸟来了！哇！那么多小鸟向我们走来了！

2、小朋友，你们发觉这些小鸟有什么特点？长的怎么样？
3、教师还知道，有些小朋友特殊喜爱小鸟。课前就已经收集了有关小鸟的资料，我们请他们拿上来和大伙儿一起来共享欢乐，好吗？
4、小鸟特别聪慧，不但会帮忙人们做事，而且还会表演节目。小朋友，你们看，上面的小鸟正在为我们表演精彩的节目呢！（出示图片）二、***表达，亲近大象
1、刚刚小朋友们了解了那么多小鸟的学问，而且还看到了一幅幅精致的小鸟图片，那么此时的你想对小鸟说些什么呢？（小鸟你真聪慧、小鸟你真能干、小鸟我真想摸你的长鼻子??）
2、你们的想法五彩缤纷，让教师也深受感染！刚刚，有几个小朋友说，想跟着小鸟一起去游玩，这个想法有多好玩啊！小朋友们，你们想不想？现在，让我们一起来实现这些美妙的愿望吧！
三、大胆想象
1、请小朋友闭上眼睛，伴着动听的音乐，走进了想象的世界。现在，小鸟向我们走来啦！让我们赶快爬上去吧！想坐哪儿就坐哪儿，坐好了吗？我们动身啦！我们来到了茂盛的森林，趟过了清亮的小河，小鸟飞过了山坡。哇！小鸟带我们飞起来啦！我们飞过了乡村、飞过了城市、看到了碧绿的草原、看到了壮丽的大海、越过了高山、来到了北京??
2、小朋友，刚刚你们跟着小鸟，心里觉得怎么样呀？你们跟着小鸟都看到些什么呢？

四、自主选择，表达小鸟
1、这些感觉真妙啊！小朋友，看看其他小朋友是怎样来表达的。要是你来画，能不能比他表达得更好，更好玩？
2、现在，请小朋友拿出自己心爱的美术工具，用自己喜爱的方式，把刚刚乘着大象的情景，尽情得表达出来吧！（音乐） 3、想画的小朋友，只要完成构图，
假如先画好的小朋友，可以和你最要好的小朋友沟通自己的作品。也可以拿到前面来介绍给大家，并说说你的感受。
（学生自己叙述，师生点评）（投影仪展现）五、以点带面，超越小鸟
1、刚刚小画家们把和小鸟一起的感受表达的淋漓尽致。是呀，小鸟是我们的好朋友，还有好多动物也是我们人类的好朋友呢！现在，你还想和什么动物去玩呢？六、相互友好，共同生存
1、你们说得真好！小朋友，动物是那么的得意！有了它们，我们的地球才这么生气勃勃；有了它们，我们的生活才这么多姿多彩；有了它们，小朋友们的想象才如此的丰富和好玩！
2、让我们和动物永久做好朋友吧！（音乐）
其次课好吃的冰淇淋
教学目标：
，体验冰激凌的奇怪之处。