文档介绍：党员管理存在问题
篇一：当前党员教育治理工作存在的问题及对策
前党员教育治理工作存在的问题及对策
--------向以用
党员是党的细胞，党员干部的教育治理是机关党委和党支部的一项根底性、常常性理工作的时代性。实践在进展，改革在深化，理论在创新，由此打算了党员教育治理从内容到形式必需与时俱进，顺应时代进展的潮流，
站在时代进展的前沿，努力使机关党员的思想水平和学问水平紧跟时代步伐。
教育治理中，我们必需以坚持科学进展观为指导，根据十七届四中全会提出的全面推动党的建立新的宏大工程的总目标、要求，结合党员队伍的现状，不断拓展对党员教育治理工作的思路，丰富党员教育治理内容，创新工作方法，努力为机关党员教育治理工作注入新的活力和生气，进一步增加党组织的分散力、战斗力，充分发挥全院党员的先锋榜样作用。党务干部要提高熟悉，激发热忱，重视党员教育治理工作。依据机关人员变动和法院实际工作需要，准时调整充实党支部班子，补充新奇血液，切实加强党支部自身建立。在党员教育方面，以构建学习型党支部为支撑，以党性党风教育为重点，常常组织党员学的“三个至上”、党章和党内各种党纪条规，坚持上党课和开展党员活动日，强化对党员和全体干警喜爱党、喜爱祖国、喜爱社会主义、喜爱机关、喜爱本职工作的教育，努力提高党员政治素养。结合近年来开展的保持共产党员先进性、“八荣八耻”、“立党为公、执法为民”、社会主义法治理念为主要内容的社会主义荣辱观等一系列重大教育活动，进一步健全完善党支部工作制度和党员教育培治理规章，组织党员进展学习贯彻，标准党员的言行举止。教育治理中，要不断增加和更新党员教育的内容，找准党员教育的载体和结合点，突出的教育的时代性，使党员干警对法院制定的各项规章制度入心入脑，增加贯彻执行的自觉性。
（二）、不断创新，增加党员教育治理工作的前瞻性。新形势、新任务要求我们要不断更新党员教育治理的理念，放大视野看教育，充分利用各种教育资源和治理手段，形成大教育严治理的新格局。法院党员教育治理工作，不但在教育内容上要有自身的特点，在教育治理的途径上，也必需进展创新。要逐步转变过去那种学习教育与党员治理脱节，机械的、灌输式、说教式的教育方式，实行敏捷多样的、党员喜闻乐见的、丰富多样的教育方式方法，开展各种学习教育活动，调动机关党员参加学习的积极性。一是坚持正面教育。在如今一个愈来愈开放的信息化社会里，在人们的价值取向日益多元化的条件下，要保持机关共产党员的先进性，必需坚持正面教育，正面引导，正确把握教育的方向。二是进展互动教育。综观机关党员干部教育的实践，传统的教育方式往往是一种居高临下的说教式、灌输式，教育缺乏民主的气氛和公平的沟通。由此导致党员在学习中缺乏主动性，甚至产生逆反心理。互动式教育方式，是教育者和被教育者的公平沟通与民主对话，这种教育方式能够充分调动被教育者学习思索问题的主动性，在互动中把教育活动推向深入。三是加强自我教育。自我教育是党员实施自我约束、自我掌握的根本方法，目的在于引导党员自我反思、自我改良、自我提高。这种教育形式，包括自我学习、自我比照、自我批判等。四是实行典型教育。典型教育更生动、更详细，简单引起被教育者思想上的共鸣，应当大力提倡。五是集中培训教育。集中教育是针对某一时期党的主题或机关党员队伍
篇二：党员队伍中存在的问题及解决途径的探讨
党员队伍中存在的问题及解决途径的探讨
忠诚恳践“三个代表”重要思想，是保持共产党员先进性的本质要求。共产党员作为党基层组织建立的中坚力气，在不同岗位上自觉实践着“三个代表”，为党的事业兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨，特殊是在急难险重任务面前，不畏艰险、冲锋在前，在群众面前始终做到了“平常能让群众认出来，困难面前能自觉站出来，生死关头能将自己豁出来”。但在现实生活中与 “三个代表”的要求还肯定差距，存在着“代表不了”、“代表不好”等问题。
一、存在的主要问题
1、局部党员观念陈旧，与新时期的进展不相适应。随着现代经济的进展，部份党员思想观念不能适应新形势新任务的要求，还没有从自然经济观念的束缚中解放出来，存在着自给自足，安于现状，小富即安的思想；有的抱着“解放思想有代价”的旧观念，明哲保身，不思进取，不求有功，但求无过；有的遇到困难和挫折则不能正视困难、战胜困难，而是唉声叹气；有的则缺