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中学生急救基础知识.doc

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文档介绍

文档介绍:中学生急救根底知识(一)
教学目的:通过教学,使学生理解急救根底知识
教学重点:急救根底知识
教学难点:心肺复苏术
教具:投影,多媒体教室
教学过程:
一、导入新课:
导入语:人人和“急救"有关,因为谁都难免分发生一些危急情况如急性腹痛,过量服用止痛药会掩盖病情,阻碍正确诊断。
  六戒滥进饮料:不少人误以为给病人喝点热茶热水会缓解病情,,急性坏死性胰腺炎应禁食禁水,尤其是神志不清病人,更不能硬灌饮料,那样容易灌进气管引起呛咳、窒息。
  七戒一律平卧:并非所有急重病人都要平卧,如失去意识的病人应让其平卧,头偏向一侧;心性哮喘病人让其取坐位,腿下垂,略伏在椅子背上更好;急性腹痛者让其屈膝以减轻疼痛;胸腔积水病人取半坐位。
  八戒自做主张乱处理:平时留意学****一些根本的抢救知识,紧急关头切忌想当然处理。
6、常用急救方法
1)、外伤止血法
2)、心肺复苏术(录象)
中学生急救根底知识(二)
教学目的:通过教学,使学生理解急救根底知识
教学重点:急救根底知识
教学难点:中暑急救
教具:投影,多媒体教室
教学过程:
一、导入新课:现实生活中一些因抢救不及时或急救不当而造***员伤亡事故的例子引入新课。
二、新授:
1、触电1)、病症2)、急救原那么:
A、发现有人触电后,立即切断电源,拉下电闸,或用不导电的竹、,切不可触摸触电者;
B、对呼吸和心跳停顿者,应立即进展拳击复苏或口对口的人工呼吸和心脏胸外挤压,,人工呼吸至少应坚持4小时或出现尸僵和尸斑时方可放弃抢救。有条件时直接给予氧气吸入更佳;
C、在就地抢救的同时,尽快呼叫医务人员或向有关医疗单位求援。用呼吸中枢***,。
3)、预防
  加强安全用电知识教育,定期检查维修电器设备,遵守用电规定,不能乱拉接电线,不能在通电的电线上晒衣物,不能接触断落的电线;雷雨天不要站在高墙上、树木下、电杆旁或天线附近。
2、中暑
周璇,为30-40年代我国著名的电影演员,素有“金嗓子”之称,1957年9月,周璇因中暑高热,导致中暑性脑病,引起周围循环衰竭而死亡,年仅38岁。
1)、病因
2)、中暑的预防;
A、防止在夏季午后太阳光最强的时间内(中午12点到15点左右)在室外长时间停留或着通风不好的室内埋头学****br/>B、室内保持良好通风;
C、适当午睡,体育课和锻炼宜安排在上午或黄昏;
D、根据需要大量饮水,以补充体内失去的水分;
E、服饰的颜色要浅淡,穿宽松肥大、透气性好的浅色纯棉衣物。
F、带解署药如人丹,十滴水等,高温作业人员应供给含盐、含钾清凉饮料,也可远用中药藿香,佩兰,香薷,荷叶等煎汤代茶饮,以驱署解热.
3)、处理和急救:
(1)轻度:前兆中署,应急时转移至阴凉通风处,吞服一些解署药,并给予清凉饮料,经过短时间休息后,即可恢复正常。假设还有发热,体温高于38℃,面色潮红,皮肤灼热,或面色苍白,恶心呕吐,血压下降,皮肤湿冷,脉搏细弱者,为轻度中署,这时应迅速将病人移至阴凉通风处,给予清凉含盐、含钾饮料及解署药,同时查刮痧或针刺合谷、人中、太冲、大椎、风池等穴位;伴有高热者可给予物理降温.
(2)重度:假设症
状不见好转,反出现昏迷,痉挛,或皮肤枯燥无汗,持续高热者,为重度中署,应及时去医院治疗,以免危及生命.
3、煤气中毒后如何急救
假设发生煤气中毒时,首先要冷静沉着,采取相应的急救措施。
1)、 首先翻开门窗,关闭阀门,切忌打手机或翻开电源
2)、立即把病员搬到室外空气流通的地方,吸入新颖空气,排出一氧化碳,但要注意保暖。
3)、假设中毒病症较轻,可给他喝些热浓茶,这样不但可抑制恶心,而且有助于减轻头痛。—2小时即可恢复。
4)、假设中毒的病症严重,有恶心、呕吐不止、神志不清或昏迷现象时,应立即送医院抢救,最好请救护站送到有高压氧仓设备的医院。假设拖延时间较长,昏迷可能会受到不可逆的大脑损伤。护送途中要尽可能去除他口中的呕吐物或痰液,将头偏向一侧,以免呕吐物阻塞呼吸道引起窒息和吸入性肺炎。
5)、假设呼吸不匀或微弱时,可进展口对口人工呼吸进展抢救;假设呼吸和心跳都已停顿,可在现场做人工呼吸和胸外心脏按压,即使在送医院途中,也要坚持抢救。
4、被电击伤后如何救治
  一旦发生电击伤,其紧急救治步骤是:
  1)立即切断电源。切断电源的方法一是关闭电源开关、拉闸、拔去插销;二是用枯燥的木棒、竹竿、扁担、塑料棒、皮带、扫帚把、椅背或绳子等不导电的东西拨开电线.
  2)迅速将人移