文档介绍：2004年广东省河源市中考试题
说明:
,24小题,8页,满分120分(含3分卷面分)。考试时间为120分钟。
,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计人总分,但全卷最后得分不得超过120分。
、姓名、学校等按要求填写在密封线左边的空格内。
、圆珠笔按各题要求答在试卷上,但不能用铅笔或红笔。
 一、积累与运用(12分)
 。(任选其中四题作答,4分)
   (1)采菊东篱下, ,(陶渊明《饮酒》)(1分)
   (2)落红不是无情物, 。(龚自珍《已亥杂诗》)(1分)
   (3) ,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)(1分)
   (4)读书破万卷, 。(熟语)(1分)
   (5)面对光阴的流逝,晏殊在《浣溪沙》中慨叹: ,似曾相识燕归来。(1分)
   (6)张红在小组合作学****中,经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发,这使她对孔子所说的“”这句话体会更深了。(1分)
  《秋词》后两句诗句。(2分)
   自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜朝阳。
   , 。
   。(2分)
   八面来风→风调雨顺→→→
   →
   ,当父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子:“你看,人家的孩子……”这句话说得节省又含蓄,不过,个中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地体会。如果你是“自家的孩子”,定会知道父母想要说的是(2分)
   假如你不是“自家的孩子”,听到别人父母说出这样的话来,他的言外之意是:   
   (2分)
   二、文言文阅读(14分)
   鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
   。(3分)
   (1)苟: (2)辟: (3)丧:
   。(4分)
   (1)鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;
   答:
   (2)如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?
   答:
   ( )(2分)
  
  
   ,公问其故
   ,阳城人也
   :(5分)
   (1)孟子在文中阐明了怎样的观点?(3分)
   答:
   (2)在孟子看来,什么情况下,即使遇到祸患也会挺身而出?(请用原文回答,2分)
   答: 三、现代文阅读(41分)
   阅读下面的文段,回答9—23题。
   (一)(14分)
   平常日子,学校开始上课的时候,总有一阵喧闹,就是在街上也能听到。开课桌啦,关课桌啦