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信息与信息技术教学设计
信息与信息技术教学设计
Teaching design of information and information t
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信息与信息技术教学设计
信息与信息技术教学设计
Teaching design of information and information technology
信息与信息技术教学设计
前言：小泰温馨指点，信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称，主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。本教案根据信息技术课程标准的要求和针对教学对象是高中生群体的特点，将教学诸要素有序安置，确定适合的教学方案的设想和筹划。便于学****和使用，本文下载后内容可肆意修改调整及打印。
一、课题：
二、教学要求：
使学生了解信息和信息技术的根本概念，了解信息技术的进展变化及其对现代社会的影响。
三、教学的重点与难点：
理解信息和信息技术的概念，了解信息技术的快速进展，强化信息意识。
四、教学过程
1．引言
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中学信息技术课程的主要任务是：培养同学们对中学信息技术的兴趣和意识，让同学们了解和掌管信息技术根本学识和技能，了解信息技术的进展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。这节课我们一起来学****quot;信息与信息技术'。
2．什么是信息？
自从有了人类，在人们的生活和生产活动，就有了信息交流。信息交流的方式伴随着人类社会的进展而进展。但是，把信息与信息交流作为一门科学来研究，那么是 20 世纪后叶的事。
今天人们更是生活在信息的汪洋大海之中。我们每时每刻都不能离开信息，都在自觉或不自觉地获取信息、处理信息和利用信息。
通过列举生活、工业、农业、军事和科学技术中有关信息的巨大作用的例子（有条件的学校可以通过放录像片、光盘和课件等方式，向同学们演示信息就在我们身边。）使学生信息有一个感性的熟悉。让学生自己归纳出信息的概念，从而达成对信息的属性有一个较完整的理解。
让学生意识到信息是一种名贵的资源，并且体会到只有经过处理的信息，才能成为有用的信息。
3．什么是信息技术
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一般说来，信息技术是指获取信息、处理信息、存储信息、传输信息的技术。
在教师指导下，请学生阅读理解书上的例子：1990 年到1999 年十年中,我国普遍高等学校本科、专科生和硕士研究生的招
生处境，分析相应的教导进展处境，使学生了解信息技术在现代社会中的作用。
此外，还理应拓宽学生的视野，对信息的获取、传递与处理的过程，教师可以从我们人类怎样利用自己的感觉器官举行的