文档介绍：他要感谢那只手读后感
篇一：他要感谢那只手及读后感
他要感谢那只手答案
一、
感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女老师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
孩子们兴请保留此标记惊,他画的是一只手.
④是谁的手?::是农夫的手,因为农夫喂了火鸡.
⑤女老师走到小道格拉斯-----一个皮肤棕黑色、又瘦又孝头发拳曲的孩子桌前,弯腰低头问他:能告知我你画的是谁的手吗?
⑥这是你的手,.
⑦她回想起来了,在放学后,她经常拉着他粘糊糊的小手,,
父亲常喝酒,母亲体弱多病,没工作,,她也常拉别的孩子的手。『可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手.』
⑧我们每个人都有要感谢的，其中既又物质上的赐予,也包括精神的支持,,或许,这种赐予是微乎其微的,,我们每个人都尽自己的所能,赐予别人.
问题：1、第④段中画线表达了什么语气?
2、第⑦段中括号句子中非凡的意义指的是：_________________________
3、从下文看，第④段和我们学过的《驿路梨花》一样，都运用了_______的写作手法;从全文看，第⑦段的记叙方法是：__________;第⑧段的作用是：_____。
4、我们每个人都有要感谢的，你最想把感谢送给谁?并简要说明理由。
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以上.
问题：1、第④段中画线句子表达了什么语气?确定的
2、第⑦段中括号句子中非凡的意义指的是：这只手给了她暖和，关爱，
3、从下文看，第④段和我们学过的《驿路梨花》一样，都运用了悬念的写作手法;从全文看，第⑦段的记叙方法是：回忆;第⑧段的作用是：点题。
4、我们每个人都有要感谢的，你最想把感谢送给谁?并简要说明理由。
我感谢生命中遇到的一切，困难，胜利，挚友，敌人，亲人，老师。。。。
是他们让我更加强壮成长。最感谢的当然是父母，他们给啦我的生命，让我来到这个改变的世界。
[读《他要感谢那只手》有感]
今日，我读了一篇文章，叫《他要感谢那只手》，读完之后，我感受许多，
读《他要感谢那只手》有感。每个人的生活都充溢感恩，感谢老师的教育之恩，感恩父母的培育，感恩挚友的帮助&&世间万物都值得我们去感恩，小道格拉斯是一个贫民区的孩子，他要感谢的东西竟是一只手，他为什么要感谢那只手？忽然，我脑子里充溢了问号。
这个故事的主要内容是：感恩节前夕，老师让同学们画自己要感谢的东西，大家都画火鸡﹑冰激凌等，而小道格拉斯画了一只手，他画的是老师的手，因为老师的手让他感到暖和，有自信。
读了这篇文章，我想到了：感恩是处世哲学，感恩是生存必需，老师拉着小道格拉斯的手，小道格拉斯便感谢老师，所以，面对生活，我们要恒久心存感恩，在生活中，羊羔有跪乳之恩，乌鸦有反哺之意。2022年感动中国十大人物中有一个叫田世