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文档介绍

文档介绍:高考数学知识点
2
高中数学知识点总结
1. 对于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“确定性、互异性、无序性”。

中元素各表示什么?

注重借助于数轴和文氏图解集合问题。





13






(x,y)作图象。




27. 在三角函数中求一个角时要注意两个方面——先求出某一个三角函数值,再判定角的范围。


28. 在解含有正、余弦函数的问题时,你注意(到)运用函数的有界性了吗?
15


29. 熟练掌握三角函数图象变换了吗?
(平移变换、伸缩变换)
平移公式:



图象?

30. 熟练掌握同角三角函数关系和诱导公式了吗?


“奇”、“偶”指k取奇、偶数。


15
A. 正值或负值 B. 负值 C. 非负值 D. 正值

31. 熟练掌握两角和、差、倍、降幂公式及其逆向应用了吗?
理解公式之间的联系:





应用以上公式对三角函数式化简。(化简要求:项数最少、函数种类最少,分母中不含三角函数,能求值,尽可能求值。)
具体方法:

16
(2)名的变换:化弦或化切
(3)次数的变换:升、降幂公式
(4)形的变换:统一函数形式,注意运用代数运算。




32. 正、余弦定理的各种表达形式你还记得吗?如何实现边、角转化,而解斜三角形?

(应用:已知两边一夹角求第三边;已知三边求角。)








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33. 用反三角函数表示角时要注意角的范围。



34. 不等式的性质有哪些?









18
答案:C
35. 利用均值不等式:

值?(一正、二定、三相等)
注意如下结论:











36. 不等式证明的基本方法都掌握了吗?
(比较法、分析法、综合法、数学归纳法等)
并注意简单放缩法的应用。

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(移项通分,分子分母因式分解,x的系数变为1,穿轴法解得结果。)
38. 用“穿轴法”解高次不等式——“奇穿,偶切”,从最大根的右上方开始

39. 解含有参数的不等式要注意对字母参数的讨论

40. 对含有两个绝对值的不等式如何去解?
(找零点,分段讨论,去掉绝对值符号,最后取各段的并集。)




20

证明:



(按不等号方向放缩)
42. 不等式恒成立问题,常用的处理方式是什么?(可转化为最值问题,或“△”问题)







43. 等差数列的定义与性质





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0的二次函数)

项,即:







44. 等比数列的定义与性质


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46. 你熟悉求数列通项公式的常用方法吗?

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