文档介绍：纪念刘和珍君
记念刘和珍君
鲁迅
教学目标
1、把握文意,明确作者思想感情发展脉络。
2、体悟关键语句含义。
3、背诵文章二、四节。
“记”:
相当于“纪“,在白话文刚刚兴起时,人们有时不能严格界定字词。
“念”:
思念怀念悼念
“念”指出本文也是一篇抒情类的文章。
悼念
“君”:对刘和珍的尊称。
解题
1926年3月,奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内,冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军,派军舰驶入大沽口,炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议,又联合英、法、意、荷、比、西等国驻北京公使,借口维护《辛丑条约》,提出种种无理条件,并且在天津附近集中各国军队,准备武力进攻。3月18日,北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权,在天安门前集会抗议,会后到执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪,并用大刀铁棍追打砍杀,打死打伤200余人,造成屠杀爱国人民的“三·一八”惨案。
简介背景:
鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人。1902年去日本留学,原在仙台医学院学医,后目睹中国人的麻木愚昧,遂弃医从文,立志于医治国民精神上的疾病。
代表作有:小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》、《南腔北调集》等。
“政体”,准确地说,应当是“北洋军阀统治时期”。民国初年,军阀争权夺利,政治混乱不堪,从1912年至1928年,17年间,北洋政府换了47届内阁,长不过两三年,短的只有一天。  ,其间发生过许多重大事件,他看惯了“城头变幻大王旗”。但是不管政府如何变,有一点是不变的,就是对内***,对外妥协,军阀仰仗外国势力,置人民于水深火热。鲁迅深刻地看到了这一点。
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liáo dàng fěi dí
寥落长歌当哭菲薄洗涤
lìn àn dié dié
赁屋黯然泣下喋血蹀血
lù yǔn fēi dàn
屠戮殒身不恤绯红不惮
zì chuāng hái jié ào
浸渍惩创尸骸桀骜
cuán pū mǒ ē
攒射立仆抹杀托体同山阿
快速默读课文,为每一节加一个小标题,理清作者思路,梳理结构
本文的题目告诉我们这是一篇记念性的文章,记念的中心人物是刘和珍。那么,课文的七节中,
①哪些小节集中写纪念刘和珍君?
三、四、五节是纪念的主体部分(生前事迹,遇难经过)
②那么第一二节在文中起什么作用?
交代写作的缘起。
③六七小节又起什么作用?
揭示这次事件的教训和意义。
总结:
全文思路的起点是本文的写作原由,既为什么要写这篇文章;然后记述刘的生平事迹和遇难经过;再叙事的基础上再深入一步,议论惨案的教训和意义。三者相互交错,始终统一于“记念”这一中心。这就是本文的总体思路。