班主任兵法读书心得总结.docx

文档介绍：班主任兵法读书心得总结
班主任兵法读书心得总结篇1
我利用课余时间，我认真《班主任兵法》一书。经过自己班级管理的亲自体
验，给我们带来了好多的治班之策，计计是良策，这使我领悟颇深，让深深地感觉
到任兵法读书心得总结篇2
《班主任兵法》是全国优秀班主任万玮老师的一部教育日志。他灵便地运用
《孙子兵法》作为指导思想，细细地解析^p班主任工作的点点滴滴。他幽默风
趣的语言和丰富的教育方法让我很受启迪。不单感觉此中好多方法操作性强，能够借鉴;并且此中好多案例给了我深刻的启迪，特别是他在教育学生时各样做法，给人留下深刻的印象。在接触这本书以前，我认为做班主任只要尽心尽责，认真对待班里的每位同学就够了，但是，一年多以来奏效甚微。慢慢地我理解，当班主任不单是件体力活，更是一件脑力活。我们要时辰准备着跟这些小鬼斗智斗勇，不能够素来守株待兔，等到学生犯了错误才去挽救，好多时候都为时已晚。作为班主任，我们不能够让学生牵着我们的鼻子走，任何事情都要想在他们的前面，让他们猜不透你的葫芦里终究卖的是什么药。道理谁都懂，但是怎样把这些道理付诸实践，我仍是一头雾水，一片茫然。
直到接触到这本书此后，我没事的时候就取出来看几篇，万老师的语言幽默，案例经典，让我不舍得一口气读完，读完一个故事就要惋惜一番。万老师有一招叫《以毒攻毒》，英语课开始上音标部分的时候，班上好多同学的音标小册子找不到了，英语老师打算帮他们复印，统计人数的时候好多人故意举手起哄，致使英语老师左右犯难。万老师知道状况后，也拿本簿本到教室统计举手人数，统计完后，他大声宣告，刚刚举手的同学所有将音标小册子抄录五遍。教室里刹时哀嚎遍地。今后再也没有学生敢乱起哄了。像这类近似的问题以前在
班级里也遇到过，但是自己只会用最初级的方法来解决，治标不治本，但是万老师却能够把这些问题转变为一次对学生的教育，让学生把坏缺点完全根治。

这个可是此中一个比较常有的例子，还有好多优秀的案例，让我深深地为万
老师的谋略所佩服，经过对这本书的学****让我总结出以下心得：
1、做好班主任工作，第一要认识学生
认识学生不可是经过平常的教课，更主要的是让学生经过写日志的方式来与
自己进行沟通，认识学生的思想，进而为自己办理学生问题做好准备。真可谓知己
知彼，战无不胜。回想自己的工作，在办理学生的问题时，有很多是在认识学生的
基础上办理的;但也存在没有认识学生状况，便进行办理的失败例子。所以，充分
认识学生，才能做好班主任工作。
2、教育学生，必然要具备耐心、认真、爱心和良苦专心
万玮老师能把班级工作做得这样独到这样深入，缘于他对学生的那颗爱心，
一个对工作执着热忱有责任感肯动脑的老师才能够做到这样。教育无论细风小雨式
仍是电闪雷鸣状的，无论是激励仍是处分，只要我们对孩子心存爱心，我们的教育
都会是奏效卓著的!
在做学生工作时，必然要有足够的耐心，切不行因为办理事情过于心急，伤
了学生的自尊心。
3、要着眼于学生的人生教育
书中提到学生是否是对学****充满热忱，对自己充满自信，他的
人生态度是否是乐观，精神相貌是否是踊跃向上，这才是学校教育