失物招领说课稿.doc

文档介绍：《失物招领》说课稿
一、说教材
《失物招领》，通过这件事的过程，教育学生从小树立环保意识，明白蓝天白云、碧水清风、红花绿草这一切都不是必然的；都需要大家《失物招领》说课稿
一、说教材
《失物招领》，通过这件事的过程，教育学生从小树立环保意识，明白蓝天白云、碧水清风、红花绿草这一切都不是必然的；都需要大家去保护……
二、说学生
一年级学生自我约束才能差，有些学生有随手扔垃圾的****惯，所以以此文为典范，引导学生联络生活实际，在读文感悟中矫正不良行为，自觉养成保护环境卫生的****惯。
三、说目的
1、知识和技能：正确、流利、有感情地朗读课文.
2、过程和方法:联络生活实际采取读读-—-想想---划划的方式进展读中感悟的学****br/>3、情感态度价值观:通过学****使学生养成保护环境卫生的好****惯。
四、说重点、难点
教学重点：通过自主识字培养学生用旧知识学新知识的才能。
教学难点：通过重点词句使学生理解文章内容及题目所蕴含的道理,使学生养成保护环境卫生的好****惯。
五、说教法、学法
1、教法：我预设用读读---想想——-划划的方法进展教学.
2、学法：预设用
自主学****及探究的学法进展学****br/>六、说教学过程
一、复****导入
结合生活实际导入课题,解释课题。
二、学****生字
1、让学生用学过的方法去学****生字.
2、通过个别读--——老师领读—--—开火车读,全班齐读，稳固生字.
3、老师提示前后鼻音，翘舌音，平舌音的字,让学生正音。
4、学生独立进展扩词并示范。
三、课文学****br/>1、找同学读第1-3自然段，让学生在读中想:你从这三段中知道了什么？
2、在课文中学****专心"一词，再进展“专心"的应用，如专心的读句子。
3、通过提问：准备回家时,发生了一件什么事？引导学生学****第4