文档介绍：【廉政讲堂自查报告】个人廉洁自查报告
街道“廉洁教育讲堂”开展情况自查报告为创新反腐倡廉教育形式、途径和载体，更好地发挥反腐倡廉教育的基础性作用，筑牢拒腐防变的思想道德防线，促进反腐倡廉建设，从源头上预防和减少***现象发生，**街道在【廉政讲堂自查报告】个人廉洁自查报告
街道“廉洁教育讲堂”开展情况自查报告为创新反腐倡廉教育形式、途径和载体，更好地发挥反腐倡廉教育的基础性作用，筑牢拒腐防变的思想道德防线，促进反腐倡廉建设，从源头上预防和减少***现象发生，**街道在认真调查研究、学****先进经验的基础上，今年在全街道范围内开展了“廉洁教育讲堂”建设工作。主要做法如下：
一是成立了领导小组。由党工委书记任组长，党工委副书记任副组长，班子成员、各社区负责人任成员的领导小组，不定期对廉洁教育讲堂工作开展情况进行监督检查；
二是确定了廉洁教育讲堂场所，以办事处三楼会议室为固定场所，制作了门口标识牌、宣传标语牌、电脑等设备；
悬挂了廉政格言、警句、图画；
三是建立了社区廉洁教育讲堂示范点，确立粉莲街社区、蒋林社区、后铺社区、红星新村社区为示范点，在送政策、送技术、送服务等基础上，把廉洁教育讲堂搬进了社区里，采取以集中上课和观看电教片为主，并认真做好读书笔记或观后感；
在示范点推行“廉洁教育讲堂”“六个一”流程，即：组织学唱一首廉政歌曲；
观看一部廉政教育片、廉洁短剧、情景剧，或其他形式的廉政文艺节目；
组织诵读一段中华传统经典语录、一首廉政诗歌或一则廉洁格言；
讲述一个发生在身边的廉洁故事、典型事例，或者邀请宣讲人员进行宣讲；
点评一番身边的廉洁故事，交流心中感受，品悟廉洁力量，升华自身境界；
评选一个时期以来本部门单位的廉洁先进人物。
**街道以实践转化、提升素质为目标，通过多种方式的“听、看、讲、议、选”活动，引导干部群众在认知、思考、接受廉洁意识的过程中，自我教育、自我净化、自我提高、自我实践，不断净化心灵，提升境界。廉洁教育讲堂的实践，取得了很好的效果：
一是有力地促进了廉政文化建设。廉洁教育讲堂贴近基层、贴近实际、贴近群众，找准了廉政文化建设的着力点，充分发挥了文化潜移默化的育人作用，提升了廉政文化的“软实力”；
二是有力地促进了干部清正。廉洁教育讲堂像涓涓细流滋润了干部的心田，增强了党员干部正气做人、正气做事、正气为官、勤政为民