帮帮残疾人.ppt

文档介绍：《帮帮残疾人》
执教老师 ： 苗颖颖
品德与生活
活动一：议一议，说一说：
什么是残疾人？
残疾人就是由于先天或者后天的意外，而使得身体器官或者功能有了缺陷的人。残疾人包括盲人、聋哑人、肢《帮帮残疾人》
执教老师 ： 苗颖颖
品德与生活
活动一：议一议，说一说：
什么是残疾人？
残疾人就是由于先天或者后天的意外，而使得身体器官或者功能有了缺陷的人。残疾人包括盲人、聋哑人、肢残人、智力残疾人、精神残疾人等
活动二：亲身体验，走进残疾人
1．聋哑人交谈
游戏方法：以小组为单位，都装扮成聋哑人，老师写一句话，表达一个意思，给其中一个“聋哑人”看，然后，让他（她）用“哑语”（也就是不动口只能用手势）表达给组中的另一个人（不让组中的其他成员看到），这样一个传一个，直到最后一位“聋哑人”。最后一个人说出别人传给他的信息是什么。
游戏
2．单手穿衣
体会肢残人士的不便。游戏方法：只用一只手完成穿衣服的任务，另一只手或者与身体绑在一起，或者放在身后。
3．盲人走路
游戏方法：将你的双眼蒙上，让你从一个地方走到另一个地方。
活动三：讲故事
活动四：讨论我们可以为残疾人做什么？
全国助残日：每年5月的第三个星期日
世界残疾人日：每年的12月3日
昨天是12岁小学生金霄的生日，与别人过生日不同，她在生日这天通过媒体向一个身患顽疾的同龄人送出了一份特殊的礼物。
小学六年级的学生金霄，看到某报刊发的门妮小朋友因身患疾病，治病上学皆无着落的报道后，对自己的同龄人小门妮十分同情。当天下午放学后，在父亲的陪同下,金霄来到报社，将自己的50元压岁钱和一封信交给记者，希望在她生日这天，由记者转交给小门妮。
在信中,她以同龄人的口气给门妮讲了张海迪高位截瘫、苦学上进的故事，希望能鼓励小门妮战胜病魔，早日回到校园。金霄同学知道自己对门妮的帮助很有限，还给全市的少先队员们写了一份倡议书，号召大家向不幸的乡村女孩小门妮献上一份爱心。
作业：调查残疾人
调查周围有无残疾人，他们都有哪些困难？需要得到哪方面的帮助？
把你的爱心奉献给最需要你的人！让我们的世界更美丽吧！！