文档介绍：大学生暑假实践心得（3篇）
在大学的第一个暑假里，我报名参与了由东莞理工学院与东莞理
在第四天，第五天和第六天这三天里，我们进展我们本次暑期社会实践的其次个活动——支教。我们支教的课程有：音乐课，体育课和绘画课，我们集中周边的一些小朋友进展上课。在第一天的时候，我观察一个个得意的小朋友都带着特别快乐的心情来上我们所开设的课程。那些小朋友真的很活泼，得意，他们也会常常的叫我们：“哥哥”或者“姐姐”，听到他们的叫声，我的心里也乐滋滋的。在上音乐课的时候，小朋友们也比拟协作我们上课，大声唱我们教他们的歌。而上体育课，我也融入了他们当中，当成了上课的一份子，跟他们一起上体育课，与他们一起玩嬉戏。观察他们一张张得意的笑脸，我自己也会感到很快乐。从中我发觉，贫困山区的小朋友是如此的天真，得意。在上绘画课时，我主要是坐在小朋友的旁边看他们画画，给他们一些意见。观察他们的画，我不禁想起自己的童年，自己小时候也是画他们这样画的，由中使我产生了一种喜悦的心情。小朋友们也会给我们画画，他们为自己喜爱的“哥哥”或者“姐姐”画一张画，以表示他们对我们的心愿。在预备离别的时候，我们预备了一大张纸，给他们在上面写上他们对我们的一些祝愿的语言，这些小朋友们也特别的愿意在那张纸上写出自己想说的话。在这三天之后，我们就完毕了我们的支教活动，有许多小朋友都特别的不舍得我们，同时我们也不舍得他们，究竟有三天的感情了。在这个支教活动当中，我熟悉了一群活泼得意的小朋友，他们带给我们欢快。
除此之外，我们每个人在那里都会有一次做饭的时机，生活在我们这个年月的大局部人都是不会做饭的，来到这里，也正是让我们真正的体验生活了。每天都会安排四个人一组进展做饭，而我并不会做饭，所以，我都是在一旁帮助洗菜和切菜。那里的人都是用木柴来煮菜的，由于我们这些人生活的年月不用烧木柴，所以我们都不会点燃，要经过很长的一段时间才能使木柴燃烧起来，那也挺费力的。大家吃着我们所煮的饭菜，都赞扬好的时候，我们会感到很快乐。不仅我们快乐，其他人也一样吃得快乐。
在那里的那段时间，我们晚上的时候，参与这次的暑期社会实践的全部人都会聚在一起，说说自己一天的感受，让别人共享自己所得到的欢乐和自己所得到的一天的感想。有时候，我们还会聚在一起玩嬉戏，记得那天晚上玩开口中，大家都玩得特别的快乐。通过这个嬉戏，使我们都会记住我们每一个人的名字，让我对大家都有一个印象。使自己在以后的人生道路上，一旦遇见，我们都会记得大家曾经一起参与过这个暑期社会实践，而且大家通过那里的那段时间对彼此都有一个了解。
这个暑期社会实践让我们得到许多感想，从一开头的迟疑不决，到离开时的那种依依不舍的心情，让我觉得，虽然这里的环境恶劣，但在那里能熟悉一大班朋友和一群活泼得意的小朋友，我们每天都在一起玩，他们也带给我无限的欢快。在那段日子里，从我的所见，所闻当中，我感受到了当地小朋友们的活泼与得意，体会到了当地村民生活的艰难与贫困，领悟到了瑶族的一些风土人情。所以，在我大学里的第一个暑期当中，我参与了这样的暑期社会实践，觉得特别的有意义，不仅增长了我的见闻，而且还能给我一次真正体验生活的时机。
大学生暑假实践心得 篇二
这个假期，我报名参与了我们外语系组织的暑期社会实践活动，在七月中旬去了××市××县的××镇义务支教，担当日语教师，整个过程虽然只有短暂的七天，但它给我带来的却使我感悟到了这二十多年来我曾无视的一些东西。
首先，我要感谢今生全部带过我课的教师。在这几天义务支教中，我体验到了当教师真的不简单，当一个好教师则难上加难，所以在此向全部的教师致敬！
我们这次支教分为初级英语启蒙班，英语小学升初中班，英语初中班，日语班，法语班这五门课程，我担当日语教师。我们日语一共两个班，有五个教师，每天早上上两节课，法语班跟我们日语班的时间一样，英语班早上跟下午各有两节课。日语第一天只有一个班，其次天由于学日语的人又增加了，我们就又开了一个日语班，这两个班刚开头的第一节课都由我带，在上课的前一天我预备了许多有关日语的学问，又查了许多资料来确定我所讲的学问的精确性，生怕误人子弟。而当其