文档介绍：小学教师继续教育学****总结
篇一：2022年度小学教师连续教育个人总结
2022年度小学教师连续教育个人总结
赵义凯
本人在2022年连续教育学****期间，坚持仔细听讲，准时完成作业，积极参与考试。通方法上相互借鉴，擅长合作。
总之在课堂教学中，每节课都表达出一位教师各自的教学策略，也就是各自的教学风格，一节胜利的课能表达出多种教学策略。我想每一位教师，包括我
自己，通过教育科研，通过实践，在教学艺术上多会产生一次次的飞跃，真正成为科研型的教师。
2022年6月23日
篇二：小学教师连续教育个人总结
小学教师连续教育个人总结
小学教师连续教育是教师教育的重要组成局部，是提高个人整体素养和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素养教育的关键。在工作中，我积极参与学校的连续教育培训，扎实工作，取得了明显的成效，有力地推动了自我教育水平的提高。现把一学年来的工作总结如下：
一、提高熟悉，加强行动，增加进一步搞好教师连续教育的责任感和紧迫感。
通过学****上级下达关于连续教育的文件精神，明确了开展连续教育培训要坚持邓小平理论为指导，贯彻“科学进展观”，主动适应社会主义现代化建立需要，主动适应当前教育改革和进展的需要，坚持面对全体学生，按需施教，着眼提高，多层次、多形式、多渠道地进展学****因此，我把教师连续教育纳入工作打算，制订了个人校本研修打算，边学****边工作，用学****指导工作。
二、贯彻、落实连续教育实施方案。
1、本学期在连续教育方面，学校通过自主学****同伴相助、专业引领三种形式对教师进展培训。对每种方式的培训，我都能仔细对待。 我感觉自己的业务水平还差得很远，只有多通过这样的专业引领学****才能让自己的教学更具有实效性。利用课余时间我还自学了《新课程教学讨论》理论。本学期我还通过网上论坛参加了用科学进展观指导教育教学的大争论，还亲自参与了学校组织的教学教研活动，使自己在课堂上力量得到了提高。
2、积极参与各部门、各层次的学****提高思想觉悟和业务素养， 参与政治和业务学****学****教育法》《教师法》《教师职业道德》及各项教育法规。每次按时参与片上、镇上的教学公开观摩活动。
三、个人收获。
通过此次连续教育学****我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。由于本人的工作阅历缺乏，在面对全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。通过连续教育的培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能赐予学****上的指导，生活中的关怀，熟悉的点拨，思想的疏导。并能公正、公正地对待每一个学生，满意他们求进展、求进步的需要，并且能悉心讨论每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和共性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的安康成长和进展牢牢打好各方面的根底。
连续教