文档介绍：小学文化节校园活动方案
一、活动宗旨。
为积极传播先进文化，挖掘校园人文资源，进一步丰富广师生的业余生活，提升校园文化艺术品位，让每位师生在高风格的校园文化的浸润下，发挥共性特长，拓展综合素养，推动我校科技、体育、艺术开展，经常需要提前制定一份优秀的方案，方案的内容和形式都要围围着主题来绽开，最终到达预期的效果和意义。写方案需要留意哪些格式呢？下面是家整理的中心小学庆六一儿童节校园文化游艺活动筹划方案，欢送阅读，盼望家能够喜爱。
一、活动目的：
为全面贯彻党的教育方针，加强我校文化建立，丰富校园文化生活，提高队员整体素养，给小朋友们一次展现才能，表现自我的时机。经学校讨论打算，在“六一”儿童节当天进行新队员入队仪式、文艺活动及游艺活动。特定此方案。
二、活动时间：20xx年6月1日（第十六周星期五）
三、活动地点：学校礼堂
四、活动人员：全体小学部教师及幼儿园至小学一至六年级的小朋友。
五、活动内容及程序：
1、新队员入队仪式
2、文艺活动
3、游艺活动（游艺活动方案另发。）
六、文艺活动形式及要求：
1、一至五年级中队均要排练三个节目。其中包括：一个文艺节目、全班学生齐唱《少年先锋队队歌》、齐唱一个自选的红歌。六年级只要齐唱《少年先锋队队歌》，学前班出一个文艺节目。
2、文艺节目表演人数不限，时间（35）分钟。
3、节目内容积极、安康，向上。
七、其它事项：
1、各中队节目由各中队辅导员负责组织、排练并强调当天会场纪律要求。
2、节目报名时间限于5月18日报少先队队部（卢智勇教师处），便于编制节目单及安排主持人。
3、表演道具自备，VCD伴奏曲目于5月25日前交少先队队部卢智勇教师处统一复制进电脑。
八、评比方法及奖项设置：
1、节目评一等奖4个，二等奖7个，并适当加班级治理分，其中幼儿园的节目不参加评比。
2、采纳现场量分制，去掉一个最高分一个最低分后的平均分为该节目最终得分，评由行政人员及小学部教师担当。
3、评出优秀中队3个，学校审核表彰。
九、活动分工：
1、节目主持人由卢xx教师负责选择及训练。新队员入队仪式由卢智勇负责。
2、场地布置及摄影：由黄xx、杨xx教师负责。音响设备：卢xx。
3、分数统计分工：指派学生（负责收集评打分）、鲍孝莲教师（负责统分）、向友香教师（负责送最终得分至主持人处）。
：为了丰富同学们的业余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化气氛，让全体学生欢乐地度过自己的节日，在“六一”儿童节之际,学校少先队队部特打算进行“庆六一”游艺活动。
：20xx年6月1日（第十六周星期五）
：学校礼堂
：全体小学部教师及幼儿园至小学一至六年级的小朋友。
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。班主任给学生做好安全、卫生宣传及嬉戏指导工作。
、悬挂庆“六一”横幅。
、卢智勇两位教师负责现场调控。肖桂娥教师指导幼儿园小朋友玩嬉戏，陈运红教师指导一年级小朋友玩嬉戏。
：赵波向春娥王桂芝
。
：卢xx
7、安全保卫：向xx
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裁判教师：杨xx
嬉戏道具：谜语如干条及答案，由电脑打印好。
嬉戏规章：①猜谜者看准谜语题号后，然后到指定地点进展猜谜。②猜对者可获奖券一份。③每位同学猜谜时间不超过30秒。
裁判教师：杨xx
嬉戏规章：①手拿乒乓板，并在板上放一个乒乓球。②在30秒内顺当带过规定区域者，可得一张领奖券。③如途中乒乓球掉落，活动者捡球后，由原地连续进