文档介绍：小学生安全教育手册（二、学校安全 ）
一、纪律是群体安全最有效的保障
1．学校为何要建立规章制度
学校建立各项规章制度，是为了维护学校正常的教育教学秩序,是贯彻党和国家的教育方针的保证，也是学校全体师生安全的保障。因此，从孩子上学鼻出血。鼻出血的病人可暂时用口呼吸，同时头要向后仰，在鼻部放置冷水毛巾。假设出血不止,可用凡士林纱布卷塞入出血的鼻腔内
安全购置食品的注意事项
一、注意看经营者是否有营业执照，其主体资格是否合法。
二、注意看食品包装标识是否齐全，注意食品外包装是否标明商品名称，配料表、净含量、厂名、厂址、 、消费日期、保质期、产品标准号等内容。（精品文档请下载）
三、注意看食品的消费日期或失效日期，注意食品是否超过保质期。
四、看产品标签，注意区分认证标志。
五、看食品的色泽,不要被外观过于鲜艳、好看的食品所迷惑。
六、看散装食品经营者的卫生状况，注意有无安康证，卫生合格证等相关证照，有无防蝇防尘设施.
七、看食品价格，注意同类同种食品的市场比价，理性购置“打折”、“低价"、“促销"食品.
八、购置肉制品、腌蜡制品最好到标准的市场、“放心店"购置，慎购游商（无固定营业场所、推车销售）销售的食品。（精品文档请下载）
九、妥善保管好购物凭据及相关根据，以便发生消费争议时可以提供维权根据．
食品安全标准内容
（一）食品、食品相关产品中的致病性微生物、农药残留、兽药残留、重金属、污染物质和其他危害人体安康物质的限量规定; （精品文档请下载）
（二）食品添加剂的品种、使用范围、用量；
（三）专供婴幼儿的主辅食品的营养成分要求；
（四）对和食品安全、营养有关的标签、标识、说明书的要求；
(五）食品消费经营过程的卫生要求;
(六）和食品安全有关的质量要求；
（七）食品检验方法和规程；
（八）其他需要制定为食品安全标准的内容。
食品添加剂的小知识
根据1962年FAO/WHO食品发电委员会（CAC）对食品添加剂的定义，食品添加剂是指：在食品制造、加工、调整、处理、包装、运输、保管中，,但不能影响食品的特性,是不含污染物并不以改善食品营养为目的的物质。我国的《食品添加剂使用卫生标准》将其分为22类：（1）防腐剂（2）抗氧化剂（3）发色剂（4)漂白剂（5)酸味剂(6）凝固剂（7)疏松剂（8)增稠剂（9）消泡剂（10）甜味剂(11）着色剂（12）乳化剂（13)品质改进剂(14）抗结剂（15)增味剂（16）酶制剂（17）被膜剂（18）发泡剂（19）保鲜剂(20）香料(21）营养强化剂(22）其他添加剂。（精品文档请下载）
为了确保将食品添加剂正确的使用到食品中，一般来说，其使用应遵循以下原那么:
1. 经食品毒理学安全性评价证明，在其使用限量内长期使用对人安全无害。
2. 不影响食品自身的感官性状和理化指标,对营养成分无破坏作用。
3。 食品添加剂应有中华人民共和国卫生部公布并批准执行的使用卫生标准和质量标准。
4. 食品添加剂在应用中应有明确的检验方法。
5. 使用食品添加剂不得以掩盖食品腐败变质或以参杂