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岁孩子怎样规划英语的学****br/>3-12岁孩子怎样规划英语的学****br/> 一、认识英语
英语本身首先是工具，学****语言的时候不能局限于语 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
岁孩子怎样规划英语的学****br/>3-12岁孩子怎样规划英语的学****br/> 一、认识英语
英语本身首先是工具，学****语言的时候不能局限于语言，更要注意语言背后所包含的文化、思想、和创造力。把此年龄跨度分为启蒙阶段和成长阶段，各阶段分重点学****便可达到理想的学****结果。
二、启蒙阶段：3-6岁
适合培养学****兴趣、语音语调、自然拼读。这一阶段是孩子处于探索自身和周遭关系的重要阶段，他们通过听觉、视觉、味觉、触觉、嗅觉来发现自己身体各部分能力，并用相对简单的行为和表达与他人互动，寻找自己与他人之间的界限。这一阶段还是孩子的语言学****敏感期，他们对于各种语音信号，是培养纯正语音语调的好机会。
学****建议
家长可以充分利用孩子在这个阶段的学****特点，培养他们的英语学****兴趣。通过原版英语童谣、原版动画片让孩子通过潜移默化的熏陶，培养英语语感，并通过唱字母歌、大小写配对等游戏训练，提高孩童对字母的认知度，打好学****英语基础。当孩子有了一些英语词汇量时，就可以开始让孩子接触自然拼读了。
很多父母有很大的误区，认为自然拼读就是等同于拼音，就是拼读技能，等同于音标，用于“识字”。其实不然，自然拼读的学****包括很多，除了拼读规则技能之外，还有配套的阅读，写作能力的培养，有sightwords的学****有学科内容的呈现等等，不是独立存在的学科项目，所以自然拼读的学****要有有效的指导，除了在家里的大量操练，还是建议在老师的指导