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文档介绍：如何解决孩子马虎大意的毛病
作者:bx 来源:xsk 点击:7638次评论:0条
学生易马虎的原因: 
1、学习时无法集中注意力,学习目的不明确,漫不经心、丢三落四,长此以往造成恶性循环,形成马虎毛病。
2、缺乏训练。作业字迹潦草,错字连篇,久而久之养成了不严谨、不踏实的学习习惯。
3、性格方面的原因。急躁、易冲动、爱感情用事的学生易马虎。
4、思维发展迅速,这一步还没有写完马上思维跳到下一步。
5、紧张、焦虑、思维强化,老想别出错,别紧张反而马虎出错。
6、玩心重,图快,容易被其他事情吸引的学生易马虎。
7、家长老师对马虎的行为过分关注,老说他马虎,成为了他的定势。
8、实为概念问题,表象为马虎;
建议解决办法:
1、建立错题档案。为了引起孩子对错题的重视,可以帮助孩子搞一个《错题集》: (1)把所有作业、练习、考试中的错题原封不动地抄在《错题集》上,留下“错误档案”; (2)让孩子认真检查错在什么地方,并用红色笔在错误下面画上曲线; (3)找出错误原因并写出来,写得要具体,是概念不清还是用错公式,是没弄懂题还是计算马虎。马虎错的也不要只写“马虎”二字,要写清怎么马虎的,越具体越好; (4)改正错误,写出正确答案。到一定阶段家长可以让孩子做个统计,因马虎而错的题占所有错题中的比例是
多少,有利于加强孩子对马虎危害的认识。《错题集》是一个“错误档案”,便于分析孩子的问题,及时弥补;也是一本很好的复时经常翻翻,提醒孩子不要重犯上面的错误。到期末,可让孩子重点复习错题集上的题,补上薄弱环节,使错题集成为一本自制参考书。同时我还教给学生一个方法:当自己每犯一次马虎错误,就给自己一次惩罚,并在心里默念:别人都不马虎,为什么我马虎呢?一个不认真、不负责任的人是成就不了大事业的,马虎并不是我的专利,它控制不了我,我一定能战胜它。
2、重视生活细节。要养成认真的好习惯要从小事做起,如:个人物品的摆放,学习计划的安排,养成先复习再做作业的好习惯。让孩子在日常生活中,认认真真地对待每一件事、每—天,力争把每一件事情都做好。坚持下去,从而克服自己遇事急躁、慌张的毛病,而最终取得良好效果。
此外家长要与学校配合,注意养成孩子良好的学习习惯。为达到此目的,可以对孩子提出具体的要求,如放学回家先做作业后玩;写作业计算完成的时间;遇到难处有耐心不急躁;联系本、课本保持整洁,书写要工整。俗话说,习惯成自然。只要严格要求,经常督促检查,使孩子养成良好的学习习惯,就会逐步克服孩子“马大哈”的毛病。
3、培养自制能力。不论是比赛,还是学习,还是遇到意外之事,都要沉着冷静、遇事不慌,努力克制自己。不论什么事,不论事大事小,都要认真对待,用心琢磨,养成严谨的作风。
4、打草稿不要太草。不少孩子马虎是从打草稿开始的,所以家长要教育孩子打草稿不要太草,这有利于克服马虎的毛病。
5、不要依赖橡皮。橡皮是造成马虎的一个根源,有的孩子觉得反正错了可以擦,于是错了擦、擦了错,根本不在乎。家长如果限制孩子使用橡皮,错了不许擦,孩子就会认真一点,争取一次做对。
6、学会自检。有些家长总怕孩子做错题,得不了高分,于是天天给孩子检查作业。这样易使孩子养成依赖心理,所以做题时马马虎虎。家长不要给孩子检查作业,要让孩子养成自检的习惯。错了又没检查出来,就让他不及格。