文档介绍：一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其号码填在题干的括号内。)
,它们是“人”与“(B )”

(Lewin)创建的群体动力理论又被称为( C )理论。

,并在人脑中产生的对这个事物各个部分和属性的整体的反映。因而简单地说,知觉是( D )对当前客观事物的整体反映。

,那么以人为对象的社会知觉基本上划分为对个人的知觉、角色知觉和( D )三种类型。
(或人际关系知觉)
( D )、群体心理与组织心理和领导心理四个方面。

6. 1927年到1932年,以哈佛大学心理学家梅约为首的一批学者,在美国西方电器公司下属的霍桑工厂所进行的一系列实验总称为( C )。

7. 管理心理学的基本研究方法有五类,它们是观察法、实验法、调查法、测验法和( C )。

8. 我国学者一般从基本能力和综合能力、( B )和创造能力、认识能力和实践能力这三种不同角度对人的能力结构进行分类研究。

9. 人的知觉过程一般经过五个阶段,它们依次是:观察、选择、组织、解释和( D )。

10. 知觉对象本身的特征、知觉对象与背景的差别以及知觉对象的( B )是影响知觉选择性的三个主要客观因素。

11. 勒温的参与改变态度理论认为:人的态度的改变离不开群体的规范和( B )。

12. 需要是人缺乏某种必需的东西时,在内在心理上产生的一种具有紧张感的( D )。

13. 影响个体活动效率的主观因素主要是个体的能力与( B )。

14. 内容型激励理论是从激励过程的起点,即人的( D )出发对激励问题加以研究的理论。

15. 需要层次理论是由美国心理学家( A )提出的。

16. 美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中把影响员工满意感的因素分为保健因素与( B )二大类。

17. 弗鲁姆的期望理论可以用公式表示:激励程度=期望值×( C )。

18. 挫折行为的表现特征主要有攻击、( C )和妥协三大类。

19. 以群体是否客观存在为依据,可以把群体分为实际群体与( A )两大类。

20. 凡不是由组织正式文件明文规定,群体成员因感情、交往等多种心理需要而自发形成的群体称为( C )。

21. 群体成员共同接受、共同遵守、约定成俗的( D )称为群体规范。

22. 个体在群体的压力下,不仅在行为上与其它人保持一致,而且在( A )也改变原有观点的现象称为从众行为。

23. 群体凝聚力又称为群体( D )。

24. 冲突是指由于两种( D )的互不相容和互相排斥而引起矛盾激化的现象。

25. 冲突的过程可以分为五个阶段:潜在对立阶段、认知与个性化阶段、( B )阶段、行为阶段和结果阶段。

26. 按信息沟通是否有地位转移分类,信息沟通可以分为单向沟通和( A )沟通两类。

27. 哈佛大学教授梅奥在( C )实验的基础上提出了人际关系学说。

28. 社会心理学家莫里诺以群体内部成员间的( A )、排斥指标的测量