文档介绍：“建设幸福中国”征文4篇
“建设幸福中国”征文：从幸福到更幸福泰安市实验学校八年级四班肖圣菲
墙壁上是一幅地图。站于跟前，久久的矗立、凝望。在那深邃的蓝色之间，一只雄鸡翘首昂视，正欲抬足超越浩荡飘性格，要培养自己善于思虑的脑筋，要培养自己的创新能力，让自己赶忙成为对社会适用的栋梁之才。
现在我们的学校正在进行二次课堂改革，我现在已经是学****小组的组长了。本来的课堂主若是老师讲，提问到我就回答，班里那么多同学，有时我一节课每次都举手也没有机遇回答以下问题，真让人焦虑。现在好了，我能够在组内谈论问题，每节课都有很多发言机遇，祖先云：“三人行，必有我师焉”。在学****小组内其余同学能够帮助我。我还能够做别人的小老师帮助别人，看到其余同学进步了，我感觉很幸福。
其实我讲解的过程也是我加深理解问题的过程，我对知识掌握的更加牢固了，而且我还在思虑怎样培养自己的自学能力、领导能力，让自己成长的更全面。在班里的课堂喧杂起来的时候，学****的幸福静静地到来了，同学之间的关系更加亲近了。
获取幸福的过程是辛苦的、劳累的过程。我从一年级开始练****电子琴，每周都要去学琴，回家后完成了作业还要练****真的是很无聊。但是天长地久我逐渐感觉到了音乐的美好，认识了贝多芬、肖邦等优异的音乐家，也提高了自己对美的欣赏能力。梅花香自寒冷来，一晃五年过去了，我也获取了电子琴业余十级证书，当拿到证书的那一刻，我感觉了幸福是经过努力和汗水获取的。
我们的国家现在正在飞速发展，我们在世界上无论经济上还是政治上都占有越来越重要的地位，这是我们勤劳的人民勤劳努力的结果。梁启超在一百一十二年前响亮地喊出了：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，作为祖国的将来，我们今天在传承过去的知识精髓，在培养自己的能力，十年后我们就要担负起建设幸福中国的责任，用我们的智慧、用我们的努力、用我们的勤劳让自己、让别人感觉更幸福、更快乐、更友好，我们的祖国更加美丽兴隆。
指导教师：刘奎玲
“建设幸福中国”征文——幸福像花儿同样绽放
08年级3班王贾悦
春天来了，蔷薇花在阳光下绽放，因为它找到了春，找到了幸福。幸福是什么？对父亲母亲来说，幸福是有个健康孝顺的孩子；对老师来说，幸福是自己的学生获取优异的成绩，健康快乐地成长。在两会召开的日子里，我认真阅读了《建设幸福中国》这本书，对幸福有了更加深刻的认识。
这本书分六篇，从“实现免费义务教育、共享发展成就、提高基本医疗保障、健全社会保障系统、困难家庭住上新房、供应公共文化服务”等不同样角度展现了中国翻江倒海的变
化。书中一个个动人的故事，一件件发生在我身边的事让我感觉到了：幸福是学生上学环境获取改进；幸福是人们的住所条件获取改进；幸福是国家为我们供应了基本医疗保障；幸福是保护劳动者的权益；幸福是小区里安装了健身器
材正像书中所写的那样，建设“幸福中国”是全国人民最殷切的希望。我所在的学校也是同样，有以前的大铁门，现在换成了电动门。乡村凹凸不平的土路，变成了广阔平坦的水泥路和沥青铺路。一个个破旧矮小的房子，都变成了崭新的大房子。本来住平房的人，现在也搬进了楼房。就连一片荒凉的土地，也变成了繁荣喧杂的小区。科技