文档介绍：编辑ppt
教学过程设计
复习
观察分析思考
引入新课内容一 晶体分类
观察分析思考
引入新课内容二 单形
单形概念
单形名称
常见单形及特征(利用教学网站资源自主学习探讨)
单形面不
是正六边形
复三方单锥
6个全等的三
角形，与六方单
锥的区别是横截面
不是正六边形
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(3)等轴晶系的单形
四面体类：
四面体
4个全等的等边三角形
三角三四面体
四面体的每个三角形
晶面分成3个三角形
四角三四面体
四面体的每个三角形
晶面分成3个四边形
五角三四面体
四面体的每个三角形
晶面分成3个五边形
六四面体
四面体的每个三角形
晶面分成6个三角形
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(3)等轴晶系的单形
八面体类：
八面体
8个全等的等边三角形
四角三八面体
八面体的每个三角形
晶面分成3个四边形
五角三八面体
八面体的每个三角形
晶面分成3个五边形
三角三八面体
八面体的每个三角形
晶面分成3个三角形
六八面体
八面体的每个三角形
晶面分成6个三角形
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(3)等轴晶系的单形
立方体类：
立方体
由两两平行
的6个全等正
方形组成
四六面体
立方体的每
个正方形分
成4个三角形
菱形十二面体
由12个全等的
菱形组成
五角十二面体
由12个全等的
五边形组成
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学习方法之一：先资源后模型
晶体模型图片资源 晶系 资源名称(单形名称) 资源
介绍(单形特征 ) 对应模型 进一步了解单形特征
学习方法之二：先模型后资源
利用资源自主
学习方法点评
模型 对称型 晶系 晶体模型图片资源 (对应图片)
单形名称 资源介绍(单形特征)
对比方法一和方法二
学习效果一样，但方法一比方法二的学习效率高
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立方体
八面体
3L44L36L29PC
六方双锥
六方柱
L66L27PC
同一种单晶宝石通
常只有一种对称型但
可有多种单形
同一单形只有一种对称型
但同一对称型有不同单形
立方体
八面体
钻石
如
相关知识
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思考与练习一
通过观察模型来完成
找出下列单形之间的变化规律(分三组)
柱和复六方柱
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找出下列单形之间的变化规律
复六方柱
四面体
思考与练习一
将六方柱各柱面顶、底
边中点连线垂直柱面往
上提得复六方柱
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思考与练习一
找出下列单形之间的变化规律
将三方柱各柱面顶、底边中点连线垂直柱面往上提得复三方柱
柱 复三方柱
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思考与练习一
找出下列单形之间的变化规律
分别将三方双锥上六个等腰三角形底边的中点与顶点的连
线垂直三角形面提起得复三方双锥
复三方双锥
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找出下列单形之间的变化规律
思考与练习一
四角三四面体
将四面体各等边三角形中心与边中点的连线垂直三
角形面提起得四角三四面体
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找出下列单形之间的变化规律
思考与练习一
四六面体
将立方体各正顶形中心与各角顶的连线垂直正方
面提起得四六面体
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思考与练习一
找出下列单形之间的变化规律
四角三八面体
将八面体各等边三角形中心与边中点的连线垂直三角
形面提起得四角三八面体
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思考与练习二
利用模型和网站资源区分下面相似单形
四方单锥
斜方单锥
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思考与练习二
利用模型和网站资源区分下面相似单形
四方单锥
斜方单锥
四方柱与斜方柱的区别是：
四方柱的横截面是正方形，而斜方柱的横截面是菱形
四方单锥与斜方单锥的区
别是：
四方单锥的4个锥面是全等的等腰三角形，它的横截面是正方形；而斜方单锥的4个三角形是不等边三角形，它的横截面是菱形。
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思考与练习二
利用模型和网站资源区分下面相似单形
八面体与四方