文档介绍：1
第一篇：
用心“雕刻”孩子的根基
——南岸区大兴场小学特色办学纪实
核心提示：
在长江之滨、南山之麓，一幅美丽的画卷徐徐向我们展开：滚滚江水、悠悠南山、绿树环抱中，一幢幢错落有，学校开展了相关的主题月活动，3月的养成教育月，组织学生和家长一起参加空军坟的扫墓活动。4月的艺术节，培养孩子们对体艺方面的兴趣。5月的红色教育，开展唱红歌的歌咏比赛……
终于“让孩子们在快乐中学到有用的东西”的目标得以一步步实现！
在学校的校门处，有一个扬帆造型的雕塑，它正预示着学校在打造特色教育的道路上，乘风破浪，扬帆远航！
煮酒论教
立足今天，创造明天
——南岸区大兴场小学校长
胡晟
古人云：“不积跬步，无以至千里”。魏书生也提出：“脚踏实地办好教育。”
做教育要脚踏实地，做义务教育更是如此。在当前教育存在浮躁、功利和作秀的背景下，教育更应该从孩子出发，回归原点。于是，我们提出了自己的教学目标，就是让孩子在
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6年时光里，在快乐中学到有用的知识和能力。
本着这样的出发点，我们提出了“立足今天，创造明天”的办学理念，并把它实践到学校的每一样教学工作中来，让孩子们也感同身受，从小养成脚踏实地的对待人生的态度。这才是我们作为一名教育工作者应该做的事情。
在我们开展的“泥、石、根”美术教育中，也体现着脚踏实地的思想。泥土的芳香，泥土的朴实，彩泥的色彩，大兴人通过自己的巧手捏泥塑，勾泥画，着彩色，打造“泥的文化”——美丽人生，自己创造；卵石的磨砺，卵石的天然，卵石的淳朴，大兴人在长江边上捡起一块块长江石，用我们的心欣赏“石的文化”——不屈不饶，迎难而上；树根深埋于地底，默默地为叶和枝提供着养料，大兴人为她整形、着色、上漆，铸就“根的文化”——默默奉献，扎根边远，不求回报。
一曲“泥、石、根”的音符跳跃在大兴场的校园，唱响在每个大兴人的心中。
第二篇：大兴小学举行学雷锋献爱心捐助仪式1
大兴小学举行“学雷锋
献爱心”捐助仪式
三月是学****雷锋活动月，更是我们践行雷锋精神的良好契机。
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继3月5日，学校少先大队发出“向需要帮助的学生捐助的倡议”后，全校师生纷纷响应，捐衣、捐物、捐赠学****用品。2022年3月13日，学校举行了《学雷锋
献爱心》捐助仪式，为家庭贫困学生发放了师生们的爱心捐助物品。
仪式由大队辅导员李秀辉主持。
校长高军率先垂范，亲自为家庭贫困学生张海晋同学购买了书包、书籍和文具等学****用品，并亲手发到了张海晋同学的手里；副校长孙亚东为三年二班的高明浩同学捐上了崭新的衣物一套；仪式上，校领导共为21名贫困学生发放了全校师生带来的爱心捐助物品12022，希望这些学生能不辜负全校师生的期望，努力学****用实际行动来回报他人，回报社会。
一份关怀、一份爱心，虽然是点滴的付出，但是折射出的是雷锋的高尚精神。在本次活动中我校师生共捐献衣物710余件，学****用品70余件。同时也涌现出了一批有爱心，讲诚信，懂得奉献，懂得感恩的小雷锋，他们用实际行动践行了雷锋精神、弘扬了中华民族传统美德。
积小善为大善、积涓涓细流而成江海。通过此次活动，进一步增强了全校学生学****雷锋的热情，促进了学生道德品质的提升。
投稿单位：大兴小学
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作者：李秀辉
审核：孙亚东
第三篇：大兴小学营养餐工作总结
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大兴小学2022营养餐工作总结
自农村中小学义务教育阶段学生营养餐计划工程开展以来，我校高度重视此项工作。结合镇中心学校专项会议精神及上级有关部门的相关要求，广泛宣传，精心组织，努力完成我校学生营养餐工作的各项任务。现将本学期营养餐工作总结如下：
一、指导思想：
以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针。实施“营养餐工程”，为我校学生安全食用营养良好的营养餐，改善学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。
二、认真学****加强宣传
自中心学校召开营养餐专题会议后，我校立即召开了全校教师大会，认真学****县局会议精神，就学生营养餐工作做了认真部署，对学生发放了致家长一封信、营养餐明白卡、还通过国旗下讲话和板报等形式，切实让学生和家长知道这一惠民工程的重要意义。
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三、领导重视，亲自参与。
学校成立了学生营养餐工作领导小组（组长：邓昌银
副组长：张扬恕
黎耀成
成员：全体教师），以切实做好学生营养餐管理工作，确保学生营养餐按时、足额、准确发放。为确保学生营养餐工作开展顺利，各班班主任亲自参与到帮助分装鸡蛋的工作中，尽量让学生营养餐吃好喝好。
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