文档介绍：会计专业发展规划及假想
会计专业发展规划及假想
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会计专业发展规划及假想
会 计 专 业 的 发 展 规 划 和 设 想
一、专业现状剖析
1、国内现状
跟着市场经济的不先、基础为本、能力为重、应用
为实”的办学指导思想。“以德为先”，即把培育学生的道德涵养和优异的思想质量放在
专业知识教授之首位；“基础为本”，即以扎实的专业基础教育作为学生立业之根本； “能
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力为重”，即侧重培育学生的综合素质和剖析问题、解决问题的能力；“应用为实”，即
将专业知识的应用落到实处，有助于学生更好地服务于经济和社会发展。
2、会计学专业定位
我校会计专业依靠经济管理学院的国际经济与贸易、 信息管理与信息系统、工商管理、
市场营销、财务管理及校理工各本科专业的师资力量。依据公司管理硕士点会计方向的办
学经验，以及其余教课资源 ,依据上述的专业办学指导思想，本专业应确定以培育德、智、
体全面发展，具备管理、经济、法律和公司会计、个人理财、金融等方面的知识和能力，
富裕创建性和较强的社会适应性，能在工商、金融公司、事业单位及政府部门从事会计、
财务、金融管理工作的应用型、复合型特意人材为目标的专业定位。
三、专业建设目标
1．整体目标
会计实务是跟着社会经济发展而发展的，公司竞争的加剧以及国家法律法例建设的完美特别是公司会计准则的订正而日趋丰富，会计理论也跟着会计实务的发展而日臻完美。只需市场经济发展的大方向不变，我国公司会计实务内容的进一步丰富和会计理论的进一步完美就势所必定。所以，我校会计专业应侧重两点：其一，密切联合我国会计准则的发展变化，适合增添中级会计学实务内容的课程；其二，增强对中国公司特别经济业务会计问题的研究。
会计专业定位和培育目标确定为：以培育德、智、体全面发展，具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，富裕创建性和较强的社会适应性，能在工商、金融公司、事业单位及政府部门从事会计、财务、金融管理工作的应用型、复合型人材为目标。
2．详细目标
在培育模式和培育方案方面，我们应坚持以培育学生整体素质为目标；侧重学科基础课程的建设，增强学科基础课程教课和查核，让学生在学科基础课程学****阶段，养成优异
的学********惯，打下坚固的基础；灵巧设置多种专业方向，使学生能够自由选择不一样专业方向，为将来就业创建有益条件；在课程内容、讲课方式以及查核环节中侧重理论与实践的联合，侧重培育学生剖析和解决实质问题的能力，增强实践性教课环节，让学生能够真切学致使用，提高能力。
课程建设方面，第一，密切联合国内外环境的变化特别是资本市场的发展变化，动向订正培育计划，使培育方案能够跟上时代的步伐；第二，适合增添选修课的比率；第三，增强对中国公司特别会计与财务问题的研究，开发针对中国公司特别问题的选修性质的研
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讨课；第四，进一步开发双语教课课程。第五，教课方法和教课手段进行创新改革，进一步推动研究性教课与学****方法，凝练教课经验；最后，成立会计专业的创新实践教课系统。
在实****基地的建设方面，只管我们向来以来都特别重视学生的实****和实****基地的建设，但苦于经费和此刻社会的现状，目前我们签约的实****基地在数目和构造上还不可以知足
学生实****的需求。所以，实****基地的建设将是我们下一步工作的难点和要点。依据目前条件看，有重要打破的可能性不大，所以希望学校能够赐予更多的支持，包含资本方面和人力资源方面。
教课改革和教课研究方面，我们力争经过睁开多种形式的教课商讨，提高教师睁开教课改革和教课研究的踊跃性。争取在三年以内，申报成功省部级以上教课研究项目，并争
取每年在教育类核心期刊发布 1～2篇论文。
在教课管理上，要增强教课管理规章制度的建设，成立教课环节的监控系统，推动教
育教课目的的实现。
四、专业建设举措
1、人材培育模式和培育方案
会计专业计划在现有的会计、财务管理专业方向以外，计划再增设审计学、成本管理
方向等。要修业生起码选择三个专业方向，一个作为主修方向，此外两个作为辅修方向。
在主修方向的课程中起码选择三门课，在辅修方向的课程中起码选择两门课程。
我校会计专业只有本科，我们提出多样性的培育目标；第一层次：研究型。培育科学
研究能力，鼓舞这部分学生考研从事科学研究。考有名财经大学，扬我校会计专业