文档介绍：精选插画设计电子教案
教 案 本
课程名称： 插画设计
任课教师：
学 院： 美术与设计
教 研 室： 视觉传达设计
生明白插画设计在现代社会生活中所起到的作用。
教学
重点
了解插画设计与美术各专业的联系以及插画设计的产生与开展
教学
难点
插画设计的相关知识以及怎样更好的学****认识插画设计
教学内容与时间分配
1课时
1课时
2课时
课程教案
〔分页〕
课程名称
插画设计
授课内容
第一章 概述
一 导入新课
之前大家一定都学****过构成等各种造型根底，那些是我们从事设计的第一步。在我们学会各种造型根底的情況下，我们要开始思考一个问题——如何应用这些知识？而插画设计那么是多重应用方法中的一个，也是我们视觉传达以及平面设计当中很重要的一个局部。今天我们就来学****插画设计。
二 授课内容
第一节 为什么学****插画设计
在现代设计领域中，插画特别是插画中的商业插画可以说是最具有表现力的广告宣传手段。它与绘画艺术有着亲近的血缘关系，插画的表现技法有很多时候是借鉴了绘画艺术的表现技法，如线描，水彩，水墨画等等都可以应用到插画表现中。从某种意义上讲绘画艺术成了根底学科，而插画那么成了应用学科。通过插画开展的历史，我们可以看到它在当今人们的生活中占有相当重要的位置，它虽然不可能取代绘画艺术，但是它的应用范围却在不断扩大。
我们已进入了一个图像的时代，视觉化的图像已成为城市的重要景观，它不仅鲜明的表达在各种艺术形态中，成为传递信息和人际交流的重要媒体形式，而且还广泛的呈现在社会生活的各个方面，人们已经生活在一个被视觉符号包围的海洋中。
在这种日益图像化开展的趋势下，插图更是被广泛的应用于社会的各个领域，技术越来越先进，媒体越来越丰富，除了美化版画，增强读者的阅读兴趣等表现功能外，它还扩张了我们的视觉领域，把我们日常生活中看不到的世界给展现了出来，使我们梦想的世界视觉化，把现实生活中根本不存在的想象中的东西予以形象的展示，使抽象的思想、观念具象化。插图扩张了我们的视野，给我们无限的想象空间。
插图从图形入手，让图形说话，用形象传递信息，以强烈的视觉冲击力打动观众的心，激发观众的联想和刺激观众的想象，让观众在审美的过程中接受和处理所接纳的信息，这就是为什么插图越来越广泛的被运用于社会各领域的根本原因。
第二节 插画的定义
<辞海>中对插画的解释：指插附在书刊中的图画，有的印在正文中间，有的用插页方式，对正文内容起补充说明或艺术欣赏作用。
这种解释主要针对书籍插图作出的定义，是一种狭义的解释。 由于信息时代的来临，现代插画的含义已经从过去狭义的概念变为广义的概念，即文字的作图局部，包括插图，图表，或是抽象的图形符号，均被称为插图。
插图作为一种艺术形式，已普遍用于现代设计领域的各个方面，从广告设计、商品包装到书籍装祯、宣传样本、展示设计等
都可以看到其身。它已成为现代物资文明生活不可缺少的一道亮丽的风景线。
插图设计的文字的具象化，是以“图象〞来意味文字的内容，它的视觉化，形象化能极大地提升文字的魅力、张力和感性，一幅成功的设计插图，应该能将设计师抽象的思考予以“具体化〞的表现，把某些无法用文字表现出来的视觉特性，透过图象造型的技巧形象四表现出现，它应该是一种文字意念的“再创造〞。
插画是一种艺术形式，是为了到达某种目的的一种视觉化的造型表现，大多数使用文字与图片配合的方式出现，这时候的图片作为文字的辅助要素对文字具体的内容作说明，解释。
绘画插图多少带有作者主观意识，它具有自由表现的个性，无论是梦想的、夸张的、幽默的，情绪化的还是象征化的情绪，都能自由表现处理，作为一个插画师必须完成笑话广告创意的主题，对事物有较深刻的理解才能创作出优秀的插画作品。自古绘画插图都是有画家兼任，随着设计领域的扩大，插画技巧日益专门化，如今插画工作早已由专门插画家来担任。
插图画家经常为图形设计师绘制插图或直接为报纸、杂志等媒体配画。他们一般都是职业插画画家或自由艺术家，像摄影师一样具有各自的表现题材和绘画风格。对新形势、新工具的职业敏感和渴望，使他们中的很多人开始采用电脑图形设计工具创作插图。
这种新的摄影技术完全改变了摄影的光学成像的创作概念，而以数字图形处理为核心，又称“不用暗房的摄影〞。它模糊了摄影师、插图画家及图形设计师之间的界限，现今只要有才能，完全可以在同一台