文档介绍：作业批阅记录簿数学
作业批阅记录簿数学
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2013—— 2014 学年大河中学
作
业
批
改
纪
录
八（ 4）班
姓名：陆仕超
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堂精讲、精练。
典型题型老师教答题方法。
学生间沟通自己的理解。
个别指导。
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学科数学班级
讲课教师陆仕超批阅时间
作业：
批阅状况：
1、有个别学生不会分析应用题。
、计算掌握不好。
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改良举措：
典型题型老师教答题方法。
学生间沟通自己的理解。
个别指导。
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讲课教师陆仕超批阅时间
作业：
批阅状况：
1、有个别学生对基本的见解知识掌握不好。
2、计算能力不强数感差。
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改良举措：认真审题。
讲堂精讲、精练。
典型题型老师教答题方法。
学生间沟通自己的理解。
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讲课教师陆仕超批阅时间
作业：
批阅状况：
有少量学生计算不认真犯错。
粗心。
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改良举措： 讲堂精讲、精练。
典型题型老师教答题方法。
学生间沟通自己的理解。
训练审题要细。
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批阅状况：
孩子们学得快忘得也快
计算不正确、独立审题问题多。
上课溜号不认真听老师和同学们分析审题，于是又误差。
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典型题型老师教答题方法。
学生间沟通自己的理解。
训练审题要细。
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