文档介绍：精选教师个人专业开展五年规划
教师个人专业成长五年规划
泛海希望小学 孙焕升
教育开展?纲要?，对教师的要求越来越高，教师必须在开展中，树立终身学****观念，通过学****来提升师德修养，丰富知识结构，增强专业底蕴；必须在工作中，研修活动考评创优秀。 第三年1、按照国家中长期教育改革和开展纲要方面的要求，积极推进素质教育，形成学生愿学、乐学、善学的局面。 2、继续加强本学科专业理论知识的学****为课堂实践能力充电，提升理论水平和课堂驾驭技能，更新知识结构，身居教改前沿，跟上形势的开展。3、加大课堂改革力度，优化高效课堂教学过程，进一步形成自己特有的教学风格，教学质量稳步提高 4、在学校具体安排下，积极参与教育教学课题研究，逐步面向“成就型〞教师转变。 5、针对课标、考纲认真研究初中地理系统教学和复****的内容、方法，完 成相应的教案、专题，并形成一篇高质量的报告或论文发表。、教学经验和成果，并找出缺乏和改良的方法，为下轮工作做好准备。 第四年 1、加强党性修养，提高师德水准，力争师德创优。2、加强课堂教学，推进课堂高效，形成并
开展好自己的教学风格 。 3、撰写教育教学论文发表和经验总结，争取论文发表在市级以上评比中获奖或发表。4、完善继续教育个人档案，各项指标到达合格5、进一步提高远程教育资源运用能力，有一定的教育、教学研究成果。5、参与的科研课题初步有所成效。6、教学常规和教学成绩创双优，争当教学能手。 第五年1、把已形成的教学风格、方法等以系统论文发表的形式整理出来，形成相应的理论，搞好传帮带。2、完成个人承当的课题研究，并形成论文发表。3、争取成为在本地或本校的实力派教师。
三、落实个人专业开展的措施： 1、树立终身学****的观念，学****教育、教学理论，在理性认识中丰富自我。认真阅读?课程标准??教学用书?等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。每学期读一些教育理论，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态。通过学****提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。加强业务学****提高教学水平，形成自己的教学风格。 2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充分提高效率的准备。坚持教学相长，获得自我
开展。勤听同学科老师的课，通过听评课，相互进行交流与沟通；取长补短，在共同探索中到达共同进步 3、尝试高效课堂，提高教学质量。坚持以学生为主体，当好引导者，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；学得有效。公正地评价学生，关注学生的进步开展。 4、虚心请教内行。在教学上，有疑必问。在各个章节的学****上都积极征求其他老师的意见，学****他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边反思，学****别人的优点，克服自己的缺乏。 5、重视课堂教学模式的探索和教学经验的积累，积极把先进的教育、教学理念转化为自己的教学行为，经常反思教学得失