文档介绍：各学科知识点及其占比-完整版
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初中同步教学篇
初中数学 2、by + 交通工具 表方式
2—4
Unit4
谈论做事的规则
1、祈使句的肯定和否定形式
2—4
Unit5
描述动物、表达喜好
1、表原因的特殊疑问词 2、连词because、so
2—4
Unit6-Unit7
描述正在发生的事情
现在进行时
2—4
Unit8
如何向别人描述地点所在地
1、there be 句型 2、表方位的介词
2—4
4
Unit9
描述人的相貌
1、固定句型 2、形容词的用法
2—4
Unit10
如何预定想要的食物
1、would like 的用法2、可数名词与不可数名词
2—4
Unit11-Unit12
描述过去发生的事情
一般过去时
2—4
八年级（上）
Unit1
描述过去发生的事情
1、一般过去时 2、不定代词 3、固定搭配 enjoy doing
2—4
Unit2
谈论做某件事的频率
1、特殊疑问词 how often 2、频率副词的运用 3、It is +adj.+for sb. to do sth.
2—4
Unit3
谈论个人的事情并进行对比
1、形容词的比较级 2、形容词的原级 3、固定搭配
2—4
Unit4
谈论个人的事情并作对比
1、形容词的最高级 2、other、others、the other等的用法
2—4
Unit5
谈论个人喜好并作计划
1、表喜好的特殊疑问句及常见答语 2、名词与形容词的转化
2—4
Unit6-Unit7
谈论未来将要发生的事情
1、一般将来时的相关用法 2、want sb. to do sth. 3、danger与dangerous的用法 4、there be doing句型 5、take 表“花费”
2—4
Unit8
描述做食物的过程以及具体顺序
1、动词短语 2、复习可数名词与不可数名词
2—4
Unit9
如何做，接受并拒绝别人的邀请
1、复习情态动词的用法 2、怎样对别人的邀请作出回答 3、感叹句 4、look forward to
2—4
Unit10
谈论假设条件下的事件后果
1、条件状语从句 2、动名词短语作句子主语
2—4
八年级（下）
Unit1
谈论健康问题并给出建议
1、特殊疑问句 What is the matter？2、给出建议的固定短语 3、介词 + doing
2—4
Unit2
主动给别人提供帮助
1、动词短语的积累
2—4
Unit3-Unit4
委婉地向别人发出请求并获得许可
1、提出要求的常用句型 2、动词短语的积累 3、make sb. do sth.
2—4
Unit5
讨论过去正在进行的事情
1、过去进行时的用法
2—4
Unit6
如何讲故事
1、复习一般过去时
2—4
Unit7
谈论地理与大自然
1、复习形容词的最高级
2—4
Unit8-Unit10
谈论过去发生的事情对现在的影响
1、现在完成时
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九年级
Unit1
描述怎样学习的方式
1、by doing 2、because of 3、动名词短语作句子主语
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Unit2
对某件事情发出感叹
1、感叹句 2、宾语从句
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Unit3
如何礼貌地寻求建议
1、Could you please do sth.? 2、含有特殊疑问词的宾语从句
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Unit4
谈论过去所喜爱的事情
1、used to do sth. 与be used to doing sth.
2—4
Unit5-Unit7
用被动语态来表示句子
1、含有一般现在时、一般过去时与