文档介绍：语文园地二
说一说你身边熟悉的人
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性格:倔强、爱发脾气、好强、爱说爱笑……
兴趣爱好:爱唱歌、爱看书、爱踢球、爱画画……
品质:助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责……
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你打算写谁?
爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、兄弟姐妹、好朋友、同学、老师……
选择其中最熟悉的一个人。
注意:
要写这个熟悉的人的一件事情,而不是几件事。
首先这件事情是真实的,最好是你亲眼目睹的,然后这件事能够反映他(她)的特点(急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等。
取题目: 1、可以写写你身边亲人的一件事,比如:《爱美的妹妹》、《严厉的爸爸》、《爱唠叨的妈妈》、《淘气的弟弟》等等。 2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事,比如:《“马虎大王”》、《爱捣蛋的同桌》、《书迷》、《爱唱歌的小红》、《粗心的小美》《严厉的老师》等等。
提纲:
1、你熟悉的一个人,长得什么样子?(外貌描写)
2、什么时候?在哪里?发生一件什么事? 事情过程中出现什么状况?事情结果如何?
3、通过这件事他又给你留下了什么印象?
外貌: 先可以简单写一写这个熟悉的人的长相(高矮胖瘦、发型、脸部的样子等。 如:樱桃小嘴、浓眉大眼、胖嘟嘟的脸蛋、乌黑的长发、等。
然后把记忆中的一件事写出来:在什么地方?什么时候?发生了一件什么事?
事情的经过要写具体。在写事的过程中加入人物的表情、动作、语言及心理活动的描写。
表情:愁眉苦脸、挤眉弄眼、得意忘形、笑逐言开……
动作:笨手笨脚、手忙脚乱……
心理活动:美滋滋、甜蜜蜜、惭愧地、伤心地……
最后写一写结果或对熟悉的人的印象,对事情的感受。
如:
1、我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪!
2、今后,我要向姐姐学习,做个爱学习的好孩子。
3、她就是我的小妹妹,爱唱爱跳,爱哭爱笑,我们都很喜欢她。
我的妈妈
我最熟悉的人是我的妈妈。她中等身材,瘦瘦的,一张慈祥的脸上,有一双温柔的大眼睛。可每当我做错事,不听话的时候,她就会十分严厉的批评我。让我改正过来做一个好孩子。
让我印象深刻的是有一次,妈妈让我做练习题,我不想写,就趁妈妈不注意的时候画起画来,过了一会,妈妈走过来问我写完没有,发现我在画画,我想:妈妈肯定会很生气,会骂我一顿的,可是妈妈这次却没有发脾气,她耐心地对我说:“做什么事情都要一心一意,认认真真,不能开小差。现在不努力学习,长大了就不会成为对社会有用的人。现在就不专心地做事,不养成好习惯,长大怎么办?”我听后哭着对妈妈说:“我错了,妈妈,以后我做事一定专心,不再三心二意了。”妈妈听后高兴地笑了。
妈妈真是一个严厉又可亲的人。我一定要好好学习,以优异的成绩来报答妈妈对我无私的爱。