精选教师校本培训个人专业成长五年规划.doc

文档介绍：精选教师校本培训个人专业成长五年规划
教师校本培训个人专业成长五年规划

教育开展?纲要?，对教师的要求越来越高，教师必须在开展中，树立终身学****观念，通过学****来提升师德修养，，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；学得有效。公正地评价学生，关注学生的进步开展。
     4、虚心请教内行。在教学上，有疑必问。在各个章节的学****上都积极征求其他老师的意见，学****他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边反思，学****别人的优点，克服自己的缺乏。
 5、重视课堂教学模式的探索和教学经验的积累，积极把先进的教育、教学理念转化为自己的教学行为，经常反思教学得失，从反思中提升教学研究水平。坚持走教学与科研相结合的道路。
     6、利用信息技术手段辅助教学。学****信息技术，能够制作一些突出教学重点的生动课件。充分利用网络资源优势，学****教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。
个人研修方案

    教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。教师是太阳底下最光芒的职业。作为一名教师，我们应该具备良好的素质，才无愧于这个荣耀的称号。怎样才能当一名具有良好素质的人民教师？这就要我们自己去努力学****只有不断地学****不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质。为了提高自己的教育教学理论水平，提升自己的教育教学能力，有目的、有步骤地促进自己的开展，根据学校的方案，结合现有的客观条件和自己的实际，特制定如下研修开展方案：
  一、开展目标：
    教师良好的素质并非与生俱来，而是通过接受学校教育、继续教育即终身学****才能获得。新的教育观念认为终身学****是当代教师成长和开展的必由之路。树立终身学****的观念，抓紧分分秒秒学****充电，使学****成为自己的一种需要，通过学****提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命开展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。
  具体目标：
   ：发挥自己坚实系统的知识理论功底，在深挖教材和理解教材的根底上，把握好每课的教学重难点，努力培养自己的教学技艺，形成一套具有自己特色的教学方法。                     
   ：用自己的人格魅力去感染学生，在教学实践中体验“教书育人〞的真谛，努力提升自身的修养，争做深受学生喜爱的教师。              
   ：在上好每一节课的根底上，及时反思，善于用悟性总结教学中的经验和缺乏，捕捉教学中的亮点，争上优质课，做一名理论与实践相结合的现代科研教师。
  二、实施措施与策略：
  1、以学生开展为本，关注学生的个性特长，构建民主、平等、和谐的师生关系；
  2、对学生负责，把更多的“情〞和“爱〞注入教育事业，提高教育教学质量；
3、加强学****树立终身学****的思想，制订具体的学****方案，做好学****笔记；
4、勤于思考，善于总结，认真撰写教学反思。
5、积极参与各种竞赛活动和教育教学研究，撰写心得体会，提高教育教学能力。
  具体措施;
    ，抓好重难点，备好学生实际，坚持写详案，采用多种教学方法，通过游戏和竞赛等活动，激发学生的学****兴趣，努力创设情境，让学生置身于贴近自己生活的语境中，产生亲切感，积极主动地参与活动。  
    ，认真学****各种先进的教育教学理论，坚持教学相长，努力获得自我开展，勤听课，勤质疑，多反思，形成自己的教学特色。
    、充实自己的根底上，多捕捉教育教学中的亮点，多撰写专题论文，争取发表。      
    ，让学生在不同文化差异的比照中了解各国风俗，培养学生的爱国主义情感。
    在今后的工作中多学****教育教学理论，特别是学****优秀教师的经验，使自己的教育教学水平再上一个台阶。。
 
个人研修方案
　　自己给自己套上枷锁：纵身学****不断提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生开展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、