棋王读后感20篇精选.docx

文档介绍：感棋王读后感20篇篇
棋王读后感〔一〕：
看完棋王后，对于描述印象十分深刻，入木三分。
对于某种事物的描述，能如今生动。我想大体是自我的亲身领会共识，才能这样，仅有对于我的亲身领会，才会如此深刻。
阿林有着自我坚持的树王。
教学生知识后，却被疑心带坏学生有思想问题的孩子王。
阿城是经历过上山下乡的，在他虽然控制写实的描述下，这些故事平庸却让人忍不住反省。
为什么棋王专注于棋，为什么树王想不通伐树，为什么不教孩子课本上的知识会被解雇？
这些没有说出的疑问，隐藏在故事的后边，也隐藏在那段历史中。
棋王读后感〔四〕：
初阅棋王，吓了一跳，以为鲁迅先生复生了。未曾读过阿城的其
他小说，所以对他的语言风格不甚认识，一读棋王，感叹：真是好书！
其实要说模拟鲁迅先生的口吻去写，叫我第一眼就有持续看下去的欲望，个人很喜欢这种冷峻演绎生活的文风。
“车站是乱得不能再乱，成千上万的人都在说话。谁也不去注意那条临时挂起来的大红布标语。这标语大概挂了不少次，字纸都折得有些坏。喇叭里放着一首又一首的语录歌儿，唱得大家心更慌。我的几个朋友，都已被我送走插队，现在轮到我了，竟没有人来送。父亲母亲
生前颇有些污点，运动一开始即被打翻死去。家具上都有机关的铝牌
编号，于是统统收走，倒也光明正大。我虽孤身一人，却算不得独子，不在留城政策之内。我野狼似的转悠一年多，最终仍是决定要走。此
去的地方按月有二十几元薪资，我便很向往，争了要去，居然就批准了。因为所去之地与别国相邻，斗争之中除了阶级，尚有国际，出身
孬一些，组织上不太放心。我争得这个信任和权利，欢欣是不用说的，更重要的是，每个月二十几元，一个人怎样用得完？只是没人来送，就
有些不耐烦，于是先钻进车厢，想找个地方坐下，听凭站台上千万人话别〞
但是这神似鲁迅先生的文笔也不是棋王叫我吃惊的地方，我喜欢棋王是因为作者竟然可以透过一副棋盘，演绎出人性最根本的东西：精神上胜利的至高的欲望，生存下去的根本欲望。这些欲望很简单、很平常，是最根本的，在那样艰涩的青春里，绝不张扬，却震撼着我的心。
作者和王一世〔棋王〕在知青下乡途中火车里的对话很存心思。
王一世是个地道的棋迷，对其他事物不甚感兴趣，但对吃却有些爱好，于是作者给他讲自我饿独自的故事，和书里对于吃的故事，王一世认
为故事里的吃并不认同，认为吃是为了添饱肚子，“何以解忧，惟有下棋〞。
这是棋王对吃的态度，一个他除下棋外比较赶兴趣的话题的态度，可见物欲在其生命中的地位之轻。
之后棋王对作者叙述了自我学棋的一段经历，那么把棋王里所要
表达的棋盘即人生表露无疑：
“我〔棋王〕问他天下大势。老头儿说，棋就是这么几个子儿，棋盘就是这么大，无非是道同势不同样，可这子儿你全能看在眼底。天下的事，不理解的太多。这每一天的大字报，张张都新鲜，虽看出点道儿，可不能究底。子儿不全摆上，这棋就没法儿下。〞
知青们在乡下贫困的岁月里，棋王碰到了一个下棋很好的南方人倪斌，所不同样的是，倪斌是世家，家道丰厚，颇有财产，而棋王母亲早亡，家境贫困。两人因棋相好。
同样是下棋的人，对棋的态度却不同样，倪斌是“玩〞，棋王却当作了精神上至高无尚的荣辱问题。
之后，知青们到地域参加运动会，其中有象棋比赛，棋王去晚了，没报上名，倪斌把自我一副家传的乌木象棋送给了某位领导，于是倪斌听说可以留在地域，棋王也有望参赛。
但棋王拒绝了，他感觉那是出卖自我，出卖象棋，他的方法很简单，不参赛，但是要挑战获奖的前三名。结果，那一天，十个获奖的选手和棋王进行了一场一对十比赛。
这比赛已经超脱出了小小的棋盘，更是一种意志与精神的较量，
车轮大战下来，棋王胜了9盘，最终，冠军的老头出来求和，棋王用
最终的力气容许了
一张棋盘，承载了一个人的梦
棋王，也有家传的一副象棋，那是他的母亲去世前，用拾来的牙刷把一点点磨制出来的，白色圆润，近乎透明的棋子，放在棋王的包
里，或许，那一刻就象棋王哭着说出来的那样：“妈，儿今天，妈〞
那棋子或许没有倪斌的那副家传的乌木棋子名贵，但却是一位母亲专心为之雕琢的啊
“夜黑黑的，伸手不见五指。王一世已经睡死。我却还似乎耳边
人声嚷动，眼前火把通明，山民们铁了脸，肩着柴禾林中走，咿咿呀
呀地唱。我笑起来，想：不做俗人，哪儿会理解这般乐趣？流离失所，
平了头每天荷锄，