文档介绍：我的亲自阅读感悟
英国的哲学家和科学家培根说过“读书给人以快乐、给人以荣耀、给人以才干”。一个人的才干是可以通过后天努力获得，而一个人的根本素养主要是****惯教育使然，家庭教育使然。随着国民素质的普遍进步，如今的家长越来越认识到阅读对孩子一我的亲自阅读感悟
英国的哲学家和科学家培根说过“读书给人以快乐、给人以荣耀、给人以才干”。一个人的才干是可以通过后天努力获得，而一个人的根本素养主要是****惯教育使然，家庭教育使然。随着国民素质的普遍进步，，一个人的阅读才能并不是和生俱来的，需要后天的练****和自我训练，我们可以通过亲子阅读,由浅入深,让孩子享受到阅读的乐趣,真正地喜欢上阅读，并把这种愉快的经历延伸到将来的成长阶段。
和我们这一代相比,女儿是幸运的，幸福的。孩子渐渐长大,我们家的书逐渐多起来，从最开场的“小手撕不烂"到后来的“儿童掌上书”，从黑白的识物图案书，到引入无限遐思的无字书,直到如今的拼音版故事书,承受着一系列早期阅读才能的培养。在家里为了给孩子营造安静、舒适的阅读环境，我们专门给她留出了阅读学****的空间：小书桌，书柜,台灯……一路走来，孩子的阅读****惯得到了培养，阅读兴趣得到了进步。平日里，女儿是好动的、淘气的，但在阅读活动中，她是安静的、考虑的、充满象力的。
孩子上了一年级，家里注音版的书就多了起来。在学校的晨诵和午读也是孩子最喜欢的。一年下来，我发现亲子阅读带来的好处远比我想象得要多。在亲子共读中,孩子享受到了阅读的快乐，不仅锻炼了孩子的语言才能，进步了他的记忆才能，不但孩子们受益匪浅，连我们做家长的也一起享受着绘本的精彩和魅力。特别是老师推荐的绘本书,更是让我们母女如获至宝，我们一起看绘本，一起演绘本。当看到女儿如痴如醉的扮演着小熊跳起来去摘星星时,，增长了知识，又培养了孩子的爱心.
　有一篇故事给我的感触很深,故事的名字是《秋秋找妈妈》，讲述一只孤单的小鸟秋秋千辛万苦找妈妈的故事。当听我读这个故事的时候,女儿都会安静地依偎在我的怀里，她被故事中秋秋和熊太太亲密的母子之情深深吸引。读过几遍后，她可以边看图画，边自己复述了，她也会像图画