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《有效父母》读后感
《有效父母》关于孩子个性成长方面的涉猎非常导写作 –独家原创 5 / 18
“好身体”、幼小衔接等内容。叙述不可谓不详细、方法不可谓不得当。
虽然这部书对如何培养好孩子提供了非常好的方法，如果照此执行也确实可以做一个合格的有效父母并培养好孩子，但是这需要一种理想化的状态，比如父母要花费相当多的时间，需要有足够的耐心，全神贯注地来做这件事，实际上在现实生活当中大多数父母都是难以做到的，他们还有更重要更迫切的目标，那就是为了家庭良好的运转，他们必须去努力的工作，在繁忙的工作之余，还有多少精力多少耐心去培养好自己的孩子？“金无足赤，人无完人。”这种理想化的培养方式是否真的就一定可以达到预期呢？面对社会这个光华陆离的大学校的熏陶，谁又能做出保证呢？
这本书特别强调家庭教育对孩子的重要作用，认为家长是孩子的第一任老师，是孩子终身的楷模，是孩子健康成长的真真正正的“第一责任人”。并用了卢梭、斯特娜夫人、苏霍姆林斯基的名言来论证这种观点的正确性。这种说法从某种程度上来说确实无可厚非的。但是它却忽视了对孩子的教育是多方面的，除了家庭教育，还有学校教育和社会教育，后两者对孩子的成长所起的作用同样不可小视，特别是社会教育，孩子在父母那里、在学校那里所学习到的生存技能和做事原则最终都要在社会生活中得到验证，如果最终不能适应社会，就必须磨平父母和学校所给予的棱角，否则就只能被社会所淘汰。而且除此之外，孩子虽然是一个受教育者，但他不是机器人，不可能完全按照人设的程序去做事，他首先是一个具有主观能动性的人，面对教育的时候，他有选择是否接受的权力和意愿。这些都是不可控的，超出了父母掌控的范围。
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教育是一件大事，教育好自己的孩子更是一件大事，这没有固定的方法，所谓“学无定式，教无定法。”说的就是这个道理。那么如何教育好自己的孩子呢？我个人认为要抓住教育问题的核心，那就是孩子的品德问题，这个问题抓住了，其他的随着孩子成长的意愿适当加以引导就可以了，没有人可以预测或决定一个孩子的未来。电视剧《星光灿烂》中三奶奶的一句关于教育耿星光的话很经典，“就顺着这根藤往上长呗”，我觉得这句话道出了教育的真正含义。
《有效父母》读后感
【3】《有效父母》读后感
俗话说，春种夏耕秋收冬藏，万物皆有一定的规律，孩子的成长也是如此，生理规律、心理规律、学习规律等等，倘若我们能够及时了解到孩子的成长规律，想必定会事半功倍。讲座中，郭老师主要对孩子的学习规律进行了分析：好奇心和兴趣（家长）、自信心（家长）、学习习惯（家长）、学习能力（自己）、学习内容（老师）。众所周知，一幢雄伟的楼房拔地而起，最重要的便是地基，如果地基打不好，那么这幢楼房的质量就不言而喻了。孩子的学习规律亦是如此，家长的教育好比在打地基，这个地基打好了，孩子自己就会有主动学习的能力，老师便能游刃有余的教授知识。
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一、激发好奇心和兴趣
大家都知道，孩子只做自己感兴趣的事情，这是他们共有的一个心理状态。玩玩游戏，看看动画片，听听儿歌听听故事等，比让他们背个古诗写个数字要有吸引力的多，因为这个年龄段的孩子，他们接受的是感官主动的学习方式，而不是这种强迫式的、被动的学习方式。那么，怎样才能让孩子感受到学习的快乐呢？相信这是很多家长朋友最为关心的问题，郭老师给了我们最简单有效的办法——无缝衔接。所谓无缝衔接，就是让孩子在他好奇和感兴趣的事情当中主动学习。这一点基本与我在家长会中讲到的一样，让孩子在游戏、情景剧等感兴趣的课程中快乐的接受知识。例如，和孩子一起玩陌生人来敲门的游戏，让孩子懂得不随便给陌生人开门，不随意跟陌生人外出的道理；例如，和孩子一起看益智动画片诸如中华五千年等，让孩子感受中国五千年来的人文文化等；例如，和孩子一起听听儿歌我的好妈妈等，讲述歌词大意提醒孩子守孝道、讲礼貌，拥有完美人格······从孩子的兴趣点着手，这样简单实用的办法就能轻松的帮孩子将学习变成一次快乐的旅程。
二、培养自信心
《有效父母》读后感
跟很多家长沟通的时候，我都会提到有些