文档介绍：励志故事的读后感
篇一：92 励志故事读后感
邓亚萍苦练球技
92 杨彬程
我最近看了邓亚萍的成长故事，让我深受启发，我真的很想像她那样去坚持做自己喜爱的事，为了自己的幻想，不怕苦不拍累。
众所周知，邓亚萍从小就酷爱励志故事的读后感
篇一：92 励志故事读后感
邓亚萍苦练球技
92 杨彬程
我最近看了邓亚萍的成长故事，让我深受启发，我真的很想像她那样去坚持做自己喜爱的事，为了自己的幻想，不怕苦不拍累。
众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她幻想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手，却因为身材矮小，手脚粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力，最终催开了幻想的花蕾——她得偿所愿地站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中，她总共夺得了十八枚世界冠军奖牌。邓亚萍的精彩成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也变更了世界乒乓球坛只在高个子中选拔运动员的传统的观念。
读了邓亚萍的成长事迹，让我明白了一个道理：一个人要有目标和志向，在任何困难面前，都不要轻言放弃，坚持就是成功。我长大了也要做一个像邓亚萍那样的人。
篇二：读励志故事读后感
励志故事读后感
暑期让每位老师看几本类的书。我在学校图书室和老师们找了半天，拿了3本教化教学类的书，看到一系列励志类的儿童读物，找了一本历史人物故事，心想看看不错。
小时，家里条件差，家里没条件，家长也没意识说买书给孩子看，吃饱穿暖就不错了，所以，这些应是儿时看的书，到现在才去看。我看过儿童版的《上下五千年》，《史记》，都是描述中华民族五千年的发展史，虽是儿童版，看似简洁，但是我看完后，对历史中人和事，还是糊里糊涂的记不清，我总觉得作为老师，应当有些水平，有些内涵，最至少应当知道一些历史故事，上课时跟学生吹吹，挺有成就感的，学生听到故事也很有爱好。
书拿回来，我一晚上看了几十页，就当休闲的故事，也当增长历史学问，更是当做教化孩子的素材。《悬梁刺股的故事》《凿壁偷光的故事》《囊萤映雪》这些古人勤奋刻苦，展示了一个道理，面对困难不放弃自己的志向，敢于拼搏，最终就能实现了自己的志向。《商鞅变法》《韩信受胯下之辱》《祖逖闻鸡起舞》勉励人们要自信自励，对自己充溢信念…
以前很少看书，理由是没时间，通过暑期的强制看书，最够说明时间是有的，只是看法上说明你想不想看的问题。
篇三：小学励志故事
做一个独立自强、勤奋欢乐小学生
----------共享寓言故事《靠自己》
敬爱的同学们，你们好！今日我要和你们共享一个寓言小故事，这个寓言故事的名字叫《靠自己》。
故事是这样讲解并描述的：一天， 小蜗牛问它的妈妈：“为什么我们从生下来，就要背着这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快，所以须要这个壳的爱护！” 小蜗牛说：“毛毛虫妹妹没有骨骼，也爬不快，为什么她却不用背着又硬又重的壳呢？” 妈妈说：“因为毛毛