文档介绍：小班（小兔回家）教案
篇一：小兔回家教案
第7周4月8日星期五执教者：吕梦诗 活动内容：小兔回家
活动目标：
，体验游戏成功后的快乐。
、宽度的障碍物，并遵守游戏规则
小班（小兔回家）教案
篇一：小兔回家教案
第7周4月8日星期五执教者：吕梦诗 活动内容：小兔回家
活动目标：
，体验游戏成功后的快乐。
、宽度的障碍物，并遵守游戏规则。
活动准备：:距离地面高30cm的障碍物线，各种体育器材，若干个小兔子头饰。
活动过程:
一、游戏
，激发幼儿游戏的兴趣——小兔迷路了，现在跟兔妈妈回家吧。可是回家的路上我们必须经过一条弯曲的小路，经过一座小桥，还要跳过一个高30cm的围栏，小兔子们能顺利回家吗？
，讨论过障碍物的方法；
；
；
。
二、游戏
，先绕过一条弯曲的小路，再走过一座小桥，最后跳过高30cm的围栏，从队伍的最外侧跑回来拍下一个朋友的手，游戏继续。
，比比哪对最快；
。
四．收拾器械，小结游戏情况。
五．活动反思：
，天气比较热，小朋友在游戏过程中都在喊热，我应该在游戏活动之前来个预热，先让小朋友们把衣服脱了，在开始游戏。
，小朋友都集中看着绳子，应该一个老师处理绳子，一个老师带领小朋友，吸引小朋友的目光。
，这样更加吸引小朋友。
，应该直接让小朋友身临其境直接把自己想象成小兔子发给他们。
，每玩好一个就要做一个游戏小结。
，我应该把游戏规则说清楚，说的更加的浅显易懂。
，应该有“开始”、“停”的口令，这样小朋友就能遵守规则，融入游戏过程。
，我问了小朋友喜不喜欢这个游戏，应该要问一些更加深层次的问题，比如：在这个游戏中学到了什么？要遵守什么规则？哪个小朋友表现的好？对表现好的小朋友进行表扬。