文档介绍：?经济学根底?教案
本课程教学总体设计与思路
本课程的教学过程与考核方式的设计
本课程总学时为32，每周授课1次，每次3学时。期末考试采用闭卷形式，占总成绩的60%，平时成绩占总成绩的40%，其中出勤占20%、作业成绩及课堂表现占20
教学的目的与要求
要求学生通过本章的学****了解企业的本质、生产函数、生产的扩张、范围经济、本钱的性质、显性本钱与隐性本钱，熟悉规模经济的含义与原因、等产量线的含义与特征、等本钱线的含义、长期本钱函数的概念与曲线形态，掌握总产量、平均产量、边际产量的关系、边际生产力递减规律的含义与原因、投入的最优组合、短期本钱与长期本钱、总本钱、固定本钱与可变本钱、短期本钱函数的曲线形态。
二、教学的内容及学时分配〔4学时〕
1、企业的本质
2、生产函数的定义
3、总产量、平均产量、边际产量
4、生产三阶段
5、边际生产力递减规律的含义与原因
6、等产量线的含义与特征
7、等本钱线的含义
8、投入的最优组合
9、生产的扩张
10、规模收益的含义
11、规模收益的三种情形
12、范围经济
13、本钱的性质
14、显性本钱与隐性本钱
15、固定本钱、可变本钱与漂浮本钱
16、短期本钱与长期本钱
17、短期本钱函数概念
18、短期本钱函数曲线形状
19、长期本钱函数含义
20、长期本钱函数曲线形态
三、教学的重点和难点
1、总产量、平均产量、边际产量
2、生产三阶段
3、边际生产力递减规律的含义与原因
4、等产量线的含义与特征
5、等本钱线的含义
6、投入的最优组合
7、规模收益的三种情形
8、固定本钱、可变本钱与总本钱
9、短期本钱与长期本钱
10、短期本钱函数曲线形状
11、长期本钱函数曲线形态
四、教学方法：教师讲授、案例分析、练****br/>第四章 不同市场的价格与产量的决定
教学的目的与要求
要求学生通过本章的学****了解完全垄断市场上的价格歧视、政府的价格管制，熟悉完全竞争、完全垄断、垄断竞争与寡头垄断的特征，完全垄断市场的形成，掌握四类市场上的厂商均衡和比拟
二、教学的内容及学时分配〔4学时〕
1、完全竞争市场的特征
2、完全竞争市场上市场需求与厂商需求
3、完全竞争市场厂商收益
4、完全竞争市场短期均衡
5、完全竞争市场长期均衡
6、完全垄断市场的特征
7、完全垄断市场的形成
8、完全垄断市场需求曲线与边际收益曲线
9、完全垄断市场短期均衡
10、完全垄断市场长期均衡
11、价格歧视
12、完全垄断市场上政府的价格管制
13、垄断竞争市场的特征
14、垄断竞争市场厂商需求曲线
15、垄断竞争市场短期均衡
16、垄断竞争市场长期均衡
17、寡头垄断的特征
18、寡头垄断市场相互勾结
19、各种市场类型的比拟
三、教学的重点和难点
1、完全竞争市场的特征
2、完全竞争市场市场需求与厂商需求
3、完全竞争市场厂商收益
4、完全竞争市场短期均衡
5、完全竞争市场长期均衡
6、完全垄断市场的特征
7、完全垄断市场的形成
8、完全垄断市场需求曲线与边际收益曲线
9、完全垄断市场短期均衡
10、完全垄断市场长期均衡
11、垄断竞争市场的特征
12、垄断竞争市场厂商需求曲线
13、垄断竞争