文档介绍：19
?管理信息系统?实验报告
图书销售管理系统
系统分析与设计
班级 市场二班
姓名 彭 俊
教师 频率
P01
采购处理
采购需求的材料
需求存储数据
采购处理
订货单
P02
库检处理
检查材料是否合格
收货单
检查产品是否合格
入库单
P03
审核处理
审核外来数据，修改内部数据
入库单
核对数据，修改库存信息
退货单
表3-3 数据存储的描述
数据存储
编号
数据存储
名称
简 述
数据存储组成
相关联的处理
S02
库存数据
存放材料的库存量
采购处理
S03
流水账
存放材料的库存量和单价
采购处理
表3-4 外部实体的描述
外部实体编号
外部实体名称
简述
外部实体组成
输入的数据流
输出的数据流
E01
供货单位
提供本单位材料的单位
订货单
收货单
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实验四 系统分析〔三〕-------新系统概念模型的建立
一、实验目的:掌握新系统概念模型〔E-R图〕分析和绘制方法
二、建议机时：4机时〔课内2机时，课外2机时〕
三、实验内容
1、掌握概念模型的作用；
2、掌握新系统概念模型的分析方法；
3、利用Visio绘制新系统的概念模型图〔E-R图〕；
4、学会绘制局部和整体E-R图。
四、实验步骤
根据对图书销售管理系统调查分析的结果，建立该系统概念模型的相关文字材料整理如下：
该销售部门对图书进行记录时要涉及到图书作者和出版社，图书作者要记录其姓名、性别、出生日期、简介，并对其编号；出版社要记录其名称、地址、邮政编码、负责人、备注，并对其编号；对图书要记录其书名、版本、定价、出版日期，并对其编号。图书到货时先入库，一个库房可存放多批图书，一批图书可存放在多个库房，存放时要注明入库日期和库存数量；对库房要记录其编号和名称。图书由采购人员向供货单位进行采购；采购人员和管理人员一样要记录其编号、姓名、性别、联系 ；对供货单位要记录其编号、名称、地址、联系 ；在采购的时候要注明采购的价格，它和书籍的入库价格是一致的。图书可有管理人员或售书员进行销售，销售时要记录销售时间、销售数量、销售价格；顾客找不到想要的书籍或者需求量超过库存数时，可将其需求进行登记；登记时要注明需求日期和需求数量；此外要记录顾客的编号、姓名、性别、读书爱好、购书次数、存档日期等信息。
【请根据以上信息，绘制图书销售管理系统的概念模型图〔E-R图〕】
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出版〔图书编号〕
库存〔库存编号，库存名称〕
写作〔图书作者编号，图书编号〕
供给〔供货单位编号，图书编号，采购价格〕
图书〔图书编号，书名，定价，版本，出版日期〕
库存〔图书编号，库存编号，入库日期，库存数量〕
供货单位〔供货单位编号，供货单位名称，地址，联系 〕
图书作者〔作者编号，作者姓名，出生日期，简介，作者性别〕
购置〔图书编号，顾客编号，销售时间，销售数量，销售价格〕
出版社〔出版社编号，出版社名称，出版社地址，邮政编码，负责人，备注，〕
顾客〔顾客编号，顾客人姓名，性别，读书爱好，购置次数，存档日期，需求日期，需求数量〕
实验六 系统设计〔二〕——数据库设计
一、实验目的: 建立新系统的逻辑模型并在PB/VF环境下创立数据库
二、建议机时：4机时〔课内2机时，课外2机时〕
三、实验内容
1、掌握根据E-R图进行逻辑模型转换的规那么；
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2、熟悉Power_ Designer〔S_ Designer〕的使用；
3、根据系统概念模型的设计结果，利用Power_ Designer〔S_ Designer〕建立CDM图；
4、在Power_ Designer〔S_ Designer〕环境下，把得到的CDM图正确转换成PDM图；
5、根据得到的新系统逻辑模型图，在PB环境下正确创立新系统的数据库。
四、实验步骤
根据对图书销售管理系统调查分析的结果，建立该系统数据模型的相关文字材料整理如下：
该销售部门对图书进行记录时要涉及到图书作者和出版社，图书作者要记录其姓名、性别、出生日期、简介，并对其编号；出版社要记录其名称、地址、邮政编码、负责人、备注，并对其编号；对图书要记录其书名、版本、定价、出版日期，并对其编号。图书到货时先入库，一个库房可存放多批图书，一批图书可存放在多个库房，存放时要注明入库日期和库存数量；对库房要记录其