中班游戏教案《猜左手猜右手》含反思.doc

文档介绍：中班优异游戏教学设计《猜左手、猜右手》含反省
中班优异游戏教学设计《猜左手、猜右手》含反省合用于中班的游戏主题中间，让***体验与伙伴共同游戏的快乐，试试正确划分左手和右手,在游戏中提高少儿仔细察看和专业知识鉴别能力，培育幼儿集体活
中班优异游戏教学设计《猜左手、猜右手》含反省
中班优异游戏教学设计《猜左手、猜右手》含反省合用于中班的游戏主题中间，让***体验与伙伴共同游戏的快乐，试试正确划分左手和右手,在游戏中提高少儿仔细察看和专业知识鉴别能力，培育幼儿集体活动意识和相互礼让的优异道德，快来看看小学中班优异游戏《猜左手、猜右手》含反省教学设计吧。
活动目标：
1、试试正确划分左手和右手,在游戏中提高幼儿仔细察看和
鉴别
2、体验伙伴与伙伴共同游戏的无牵无挂
3、培育婴儿集体活动意识和活动相互礼让的优异道德。
4、养成敢想敢做、好学、乐学的优异素质。
活动过程：
一、游戏1-----谈谈左和右
1、重点发问:你们身上有哪些地方分即是分左和右上的?
指导重点:鼓舞幼儿把腔表达完好
2、热身游戏:<我说你做>
指导重点:高度关注幼儿对左右的分辨
经验提高:要听清楚指令,分清左右,做对动作二、游戏2----看图猜左右手(一)手掌图示
1、重点发问:
游戏规则一:当我点出一张手的图片刻,你要认真看了,这个手势是用左手做的仍是用右手做的,假如你相信是左手,就请你站到左侧的紫线上,假如你要说是右手,就西站到右侧的红线上。
游戏规则二:当我说开始,才能走,5、4、3、2、1数到1时一定站好了，还在中间走来走。
去的就算输了
中学教师用重点词再帮助幼儿从头确认游戏规则
2、指导重点：
1）让幼儿亲身感觉是手心向外仍是手背。
2）重生儿鼓舞没有成功的幼儿不灰心，再接再厉。
3、提高经验：要看清楚嘴唇仍是手背，并且还要跟图片做成
制成的如出一辙。
（二）手指图示
依据幼儿的意向选择图片进行游戏
1、重点发问：看看和图片上的同样吗？
2、指导重点：
1）指引幼儿察看大拇指，小拇指的方向