文档介绍：小班绘本阅读：小熊的帽子
  一、活动目的:
  1、初步理解故事内容，大胆想象故事情节。 
2、乐于和同伴打招呼，学说“你愿意………”的语句。
3、培养幼儿对绘本阅读的兴趣。
  二、活动准备：
  大风的录音、教学PP小班绘本阅读：小熊的帽子
  一、活动目的:
  1、初步理解故事内容，大胆想象故事情节。 
2、乐于和同伴打招呼，学说“你愿意………”的语句。
3、培养幼儿对绘本阅读的兴趣。
  二、活动准备：
  大风的录音、教学PPT、小熊玩偶.
  三、活动过程:
  1导入。
  播放大风的录音，引导幼儿仔细倾听，引出故事内容
  师:听听是什么声音?
  师：小朋友们，风真大，把小熊的帽子都吹走了,小熊能找到自己
的帽子吗？让我们先来听一听故事
   2、结合PPT讲述故事第一段
  提问：小熊和小青蛙说的第一句话会是什么呢？（你们平时是怎么跟人打招呼的？——引导跟小朋友互相打招呼。
律动《你好》
师：小朋友们，让我们一起随着音乐打打招呼。
  师:好，快坐下来吧,让我们继续听故事，小熊它们到底说了什么，小熊说：你好，小青蛙,风把我的帽子吹走了，你愿意陪我去找帽子吗？小青蛙说
„„它们走呀走呀遇到了小松鼠„„（精品文档请下载）
  提问:你觉得小熊还会遇到谁呢？它会说什么呢？（引导幼儿学说故事里的提问）
  师：多有礼貌的小熊啊！宝宝们，你们愿意和他做好朋友吗？你们怎么对小熊说呢？那你们愿意和我做朋友吗?怎么和我说?（精品文档请下载）
  3、结合PPT讲述故事第二段
  师：宝宝们,老师要告诉你们一个好消息，帽子找到了，你们看，
里面多了什么呀？
  师：我们赶快坐下来，听听到底是怎么回事呀？
  师:鸡妈妈说：“多亏了这顶帽子，要不然我的宝宝们会着凉的。
师：宝宝们，小鸡把帽子当成了什么呀？小床对吗？睡在里面特别舒适。
所以小熊就把帽子送给了小鸡，小熊虽然没有了帽子，！
4、师幼一起完好讲述故事。
   5、完毕部分：
小熊真是个爱帮助别人的好孩子