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文档介绍

文档介绍:语文学科课教学评论表
语文学科课教学评论表
语文学科课教学评论表
语文学科讲堂教学评论表
年级:

授课人姓名:

课题:

时间:
语文学科课教学评论表
语文学科课教学评论表
语文学充分保障学生自主探究式学****的时间与空
(3
0

(5)
适合地,合理地运用现代化教育技
分)
(5)

课讲堂教学生动爽朗,方法适合有效,过程组织科学合理
(5)
堂学生在不同程度上都有喜悦和成功的体
教验
(5)

学生掌握了必要的基础知识与技
效能
(5)
果学生在各自的基础上都获得了进一步发展的能力
(5)
(2
5
学生全身心地投入到学****地过程中,课已完还意犹未尽
(5)
分)

优异
优异
合格
再努力













(备注:优异100~85分
优异84~75分合格74~60
分再努力60
分以下)
评论者:
科学学科讲堂教学评论表
年级:授课人姓名:课题:时间:
语文学科课教学评论表
语文学科课教学评论表
语文学科课教学评论表
评论项目
教学目的
(20分)

评论要素
分值
得分
切合课程标准和学生的实际
5
知识技术目标科学合理
5
语文学科课教学评论表
语文学科课教学评论表
语文学科课教学评论表
过程与方法目注明确
5
情感目标切合实际
5
学生对学****感兴趣,积极主动参与各项活动
5
学生经过着手操作掌握知识要点
5
学生学****方式
学生在探索学****的过程中能发现,提出问题
5
学生经过解析与议论能较好地解释或解决问
(25分)
5

学生能提出拥有挑战性与独创性的问题与见
5

创办性使用教材;教学设计拥有多样性,开
5
放性
创设问题情境,激发学生求知欲与探索欲望
5
教师教学方式面向全体学生,讲堂氛围民主友善,讲堂交
5
(30分)
流充分
组织指导学生主动探究,合作交流
5
充分保障学生自主探究式学****的时间与空间
5
适合地,合理地运用网络技术
5
讲堂教学生动爽朗,方法适合有效,过程组
5
织科学合理
学生在不同程度上都有喜悦和成功的体验
5
讲堂教学效果学生掌握了必要的基础知识与技术
5
(25分)
学生在各自的基础上都获得了进一步发展的
5
能力
学生全身心地投入到学****地过程中,课后还
5
意犹未尽
综合评论
优异
优异
合格
再努力
总分
教学特色
综合评语
(备注:优异100~85分优异84~75分合格74~60分再努力60分以下)
评论者:
美术学科讲堂教学评论表
语文学科课教学评论表
语文学科课教学评论表
语文学科课教学评论表
年级:

授课人姓名:

课题:

时间:
语文学科课教学评论表
语文学科课教学评论表
语文学科课教学评论表



评论要素



语文学科课教学评论表
语文学科课教学评论表
语文学科课教学评论表


语文学科课教学评论表
语文学科课教学评论表
语文学科课教学评论表
教切合课程标准和学生的实
学际
(5)
目知识技术目标科学合
语文学科课教学评论表
语文学科课教学评论表
语文学科课教学评论表
标理
2(5)
过程与方法目注明分)确
(5)