文档介绍：语文鲁人版(唐诗宋词选读)(将进酒)教案
《将进酒》山东省桓台第一中学耿文超
导入新课
同学们，我们在《必修五》中刚才学过李白的《蜀道难》，领略了李白才华，余光中有如此的评论：酒入豪肠，七分酿成了月学****目标：1、深情诵读，体悟亲情。
2、品味细节，涵咏语言。
【三】感知文本：
请同学们自由诵读，画出自己喜爱的段落，并归纳出：
投影：
一位__________________的母亲,
一个__________________的儿子。
师问:读完文章，一个饱满的母亲形象在我们的大脑中形成，同学们，你看到
了一位什么样的母亲？从哪儿看出来的？
生答：节俭持家、勤奋能干、迷信、孤单读出有关段落。
师问：贾平凹是一个什么样的儿子？生答：自责、坚强
经过诵读，思考，同学们对儿子和母亲有了初步的印象
贾平凹有一部作品获得了矛盾文学奖，这部作品是《秦腔》。它的授奖词：
贾平凹的写作，既传统又现代，既写实又高远，语言朴拙、朴实，心里却波澜万丈。
他以精微的叙事，绵密的细节，成功地仿写了一种平时生活的本真状态。
【四】品味细节：
下面让我们来品味细节，细节雕琢灵魂，文中哪处细节最能惹起你共识？
再读课文，找出感动你的细节品味——小组沟通
方法：〔文本+细节+感悟〕
“钱”的细节
“一卷一卷地塞在床下的破棉鞋里”
“零着攒下了此后整着给你”
“每次出门就带两角前三角钱”
“她把钱收了，牢牢地握在手里”
什么原因母亲开始不要“我”的钱,尔此后却收了呢？
【五】涵泳语言：
三毛评论贾平凹：“我特别喜爱陕西作家贾平凹的作品，他用语特别奇异别怪，特别有味道，
功力不深的人会看走眼。”
你感觉哪个词语味道最浓？
生答：母亲笑着骂着：“喂不熟的狗”↗
．．．
老是极厚确实是
捏、塞、抹〔一系列垂怜的动作，抑或想到了贾平凹〕
六、探究主题：
本文的主题是“母爱”，仍旧“儿子的内疚”？
师补充差不多删掉的原文第一段：齐读
在我四十岁此后，在我几十年里壮心勃勃所从事的事业、爱情遭到了挫折和失意，我才觉醒了做儿子的不是。母亲的伟大不单生下血肉的儿子，还在于她并
不盼望儿子的回报，不论儿子离她多远又回来多近，她永远使儿子有亲情，有力量，有根有本。人生的车途上，母亲是加油站。
行孝要尽早啊！
点评：，大多数时间是花在重点字词的查找上，
找出来后只是读重点字词所在的句子，句子脱离了详细的语境，感情也
就没有方法正确体悟了。
我感觉应当整体，再局部。让学生先找出有关的段落，再聚焦在某个词句上，联合整个语境谈感情。
只管是一节一等奖的课，我感觉执教老师问题设计的过多，无主次之分，内容太错乱了。因此学生无充分的时间诵读文本，感觉文本。办理的比较匆促。在评课时，厉复东老师绝不讳言的说：有的老师别看这次名次进到了前面，实际上问题很多。自己应当以前面老师的评课中提到的不足之处对号入座。
那个老师设计的的问题如下：
请同学们并归纳出：
一位_______