文档介绍：废品回收站
教学内容：
九年义务教育华师大版小学《信息技术》第三册第10课《废品回收站》
教学目的：
1、认知目的：让学生熟悉“回收站"的根本用处,掌握“删除”、“复原”文件的多种操作方法，和彻底删除的操作方法。（精品文档请下载）
废品回收站
教学内容：
九年义务教育华师大版小学《信息技术》第三册第10课《废品回收站》
教学目的：
1、认知目的：让学生熟悉“回收站"的根本用处,掌握“删除”、“复原”文件的多种操作方法，和彻底删除的操作方法。（精品文档请下载）
2、才能目的：培养学生操作计算机和分析信息的才能;培养学生自我探究、自主学****创新和动手才能。
3、情感目的：让学生展示自我，体验成功，在不断的练****中激发求知欲，在不断的探究中陶冶情操。
教学重难点：
1、重点:删除不需要的文件。
2、难点:理解掌握“删除”、“复原"文件的多种操作方法和彻底删除的操作方法。
教学教法
演示、讲解、情景教学、自主学****法.
教学准备
电子幻灯片课件《废品回收站》和练****文件夹《丢垃圾》
教学过程：
一、导入：
观看动画片。乱丢乱扔生活垃圾会给自己或别人带来许多不必要的费事,垃圾的堆放有固定的位置,我们应该养成良好的****惯。在使用计算机的过程中，时间长了也会有一些不需要的文件和文件夹，它们占用了我们计算机的重要磁盘空间，影响计算机的运行速度，我们也要把它一一扔掉，就是计算机的“删除”命令。（精品文档请下载）
二、新授：
1、认识回收站
（1）在计算机中不需要的文件，应把它放到的什么地方?
(2）“回收站”在哪儿？如何翻开它呢？
2、删除文件
清扫计算机里的垃圾，把不需要的文件放到“回收站”里面，也就是我们要做的删除不要的文件。这里有几个老师不要的文件，有哪位同学能帮老师把它们“删除”呢？（精品文档请下载）
学生讨论“删除”的方法，并让学生进展演示.
学生答复可能出现的方法：
（1）使用拖动的方法，
（2）使用右键菜单功能的方法，
(3）使用文件菜单功能的方法,
（4)使用剪切菜单功能的方法，
（5）使用文件和文件夹任务的方法。
在“删除"文件时会弹出一个确认对话框,假设确认要“删除”这个文件，就按按钮“是”确认，否那么按“否”.（精品文档请下载）
学生自主或协作完成“丢垃圾”删除练****老师巡视.
注意引导学生观察“回收站”图标的变化.
3、