文档介绍：论文课题研究方法
篇一：毕业论文课题讨论的主要讨论方法和手段
毕业论文课题讨论的主要讨论方法和手段
1、调查法
调查法是科学讨论中最常用的方法之一。它是有目的、有打算、有系统地搜集有关讨论对象现满意一个社会系统的需要（即具有怎样的功能）来解释社会现象。
11、数量讨论法
数量讨论法也称“统计分析法”和“定量分析法”，指通过对讨论对象的规模、速度、范围、程度等数量关系的分析讨论，熟悉和提醒事物间的相互关系、变化规律和进展趋势，借以到达对事物的正确解释和猜测的一种讨论方法。
12、模拟法（模型方法）
模拟法是先依照原型的主要特征，创设一个相像的模型，然后通过模型来间接讨论原型的一种形容方法。依据模型和原型之间的相像关系，模拟法可分为物理模拟和数学模拟两种。
13、探究性讨论法
探究性讨论法是高层次的科学讨论活动。它是用已知的信息，探究、制造新学问，产生出新奇而独特的成果或产品。
14、信息讨论方法
信息讨论方法是利用信息来讨论系统功能的一种科学讨论方法。美国数学、通讯工程师、生理学家维纳认为，客观世界有一种普遍的联系，即信息联系。当前，正处在“信息革命”的新时代，有大量的信息资源，可以开发利用。信息方法就是依据信息论、系统论、掌握论的原理，通过对信息的收集、传递、加工和整理获得学问，并应用于实践，以实现新的目标。信息方法是一种新的科研方法，它以信息来讨论系统功能，提醒事物的更深一层次的规律，帮忙人们提高和把握运用规律的力量。
15、阅历总结法
阅历总结法是通过对实践活动中的详细状况，进展归纳与分析，使之系统化、理论化，上升为阅历的一种方法。总结推广先进阅历是人类历史上长期运用的较为行之有效的领导方法之一。
16、描述性讨论法
描述性讨论法是一种简洁的讨论方法，它将已有的现象、规律和理论通过自己的理解和验证，赐予表达并解释出来。它是对各种理论的一般表达，更多的是解释别人的论证，但在科学讨论中是必不行少的。它能定向地提出问题，提醒弊端，描述现象，介绍阅历，它有利于普及工作，它的实例许多，有带提醒性的多种状况的调查；有对实际问题的说明；也有对某些现状的看法等。
17、数学方法
数学方法就是在撇开讨论对象的其他一切特性的状况下，用数学工具对讨论对象进展一系列量的处理，从而作出正确的说明和推断，得到以数字形式表述的成果。科学讨论的对象是质和量的统一体，它们的质和量是严密联系,质变和量变是相互制约的。要到达真正的科学熟悉，不仅要讨论质的规定性，还必需重视对它们的量进展考察和分析，以便更精确地熟悉讨论对象的本质特性。数学方法主要有统计处理和模糊数学分析方法。
18、思维方法
思维方法是人们正确进展思维和精确表达思想的重要工具，在科学讨论中最常用的科学思维方法包括归纳演绎、类比推理、抽象概括、思辩想象、分析综合等，它对于一切科学讨论都具有普遍的指导意义。
19、系统科学方法
20世纪，系统论、掌握论、信息论等横向科学的迅猛进展，为进展综合思维方式供应了有力的手段，使科学讨论方法不断地完善。而以系统论方法、掌握论方法和信息论方法为代表的系统科学方法，又为人类的科学熟悉供应了强有力的主观手段。它不仅突破了传统方法的局限性，而且深刻地转变了科学方法论的体系。这些新的方法，既可以作为阅历方法，作为获得感性材料的方法来使用，也可以作为理论方法，作为分析感性材料上升到理性熟悉的方法来使用，而且作为后者的作用比前者更加明显。它们适用于科学熟悉的各个阶段，因此，我们称其为系统科学方法。
篇二：本科论文开题报告的讨论方法
调查法
调查法是科学讨论中最常用的方法之一。它是有目的、有打算、有系统地搜集有关讨论对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学讨论中常用的根本讨论方法，它综合运用历史法、观看法等方法以及谈话、问卷、个案讨论、测验等科学方式，对教育现象进展有打算的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进展分析、综合、比拟、归纳，从而为人们供应规律性的