鲁教版2、3声音的利用.ppt

文档介绍：温故知新
2、声音的音调决定于发声体振动的,
越高,音调越高。
3、响度与发声体的有关, 越大,
响度越大。
1、声音的三要素是: 、、。
4、蒙上眼睛也能分辩同学们的说话声音
是因为每个同学的不同。
5、大多数人感受声音的频率范围
从 HZ到 HZ。
音调
音色
响度
频率
频率
振幅
振幅
音色
20
20 000
引入新课
第三节声的利用
大王庄中学张宪萍
教学目标
1、了解现代技术中声学知识的一些应用
2、通过观察,从图片中获得社会生活中声的利用方面的知识
,了解声在现代技术中的应用,进一步加强对学生科学素养的培养
一、声与信息
1、地震、台风、核爆炸时,会产生_______
次声波
回声定位
声呐系统
3、根据回声定位的原理,科学家发明了声呐。利用声呐系统,人们可以探测海洋的深度,渔民利用声呐来获得水中鱼群的信息。
声传递信息
练****br/>用超声波测位仪向海底垂直发射声波,经过2s收到回波,如果海水中声音的平均传播速度是1500m/s,此处海水约多深?
学生举例