文档介绍：: .
业发展面临着新
的要求和新的机遇。教师需要掌握基本的技术应用能力，需
要掌握将信息技术整合到课程中的教育技术能力，需要掌握
借助信息技术寻求终身发展的学习能力。学校领导要认识
到，面向信息化的教师专业成长，是教育领域系统规划信息
化发展的重要组成部分，需要为教师的专业发展制定相应计
划，以内化为教师自觉利用教育信息化的执行力。
第五，要关注环境
信息化教育环境与学校文化建设。学校领导们该认识
到，教育信息化建设的效果体现之一，是教育文化的变革。
如何在学校信息化环境建设与校园文化之间取得协调和共
同促进发展，以取得信息化投入的最佳效益。
第六，要关注效益
区域教育信息化投入的效益评估。教育信息化是一件经
济、人力、物力投入都极大的工作。学校领导应当清醒并深
刻地认识到，教育信息化系统规划需要对技术投入的效益进
行关注，需要对教育信息化各系统要素效果和整体效益进行
通盘考虑和认真评估。
只有对这些方面真正思考，从硬件设施、软件资源、应
用队伍、课程改革、教学应用、规章制度等多维度进行系统
设计，才能有效地推进学校的信息化发展与建设，真正具备教育信息化的领导能力。
当前，教育信息化已成为学校教育教学管理工作的一个
重要组成部分，在推进教育信息化的进程中，学校的职责就
是要寻找能够使每个学生达到最佳学并得
以健康成长和发展的条件。校长作为学校的领导者，是学校
工作的掌舵者，学校信息化的有效应用和使用水平，取决于
校长及中层领导因素、教师因素和环境因素。其中学校的引
领作用是关键。
思想是行动的先导。学校领导的认识层次决定了学校信
息化工作的发展方向，学校的信息化的制度的制定符合教学
规律，要贴近教学实际，符合教师的工作需求，才能够被教
师认可，才能有效地得到执行，因此学校有关信息化方面制
度建设和激励机制的的健全是推进学校教育信息化工作的
重要保障。
学用结合是深入推进信息化的法宝。学校领导的身体力
行是学校信息化工作顺利进行的关键，校领导必须清楚各学
科教师的学习情况，做好信息化推进中的对全体教师培训指
导工作，能及时利用数据对课堂教学及质量进行分析，化解
难点和教师的困惑，让教师切实体会信息技术的魅力。
信息化的管理服务是效率的保证。学校领导和相关管理
人员要密切合作，协调做好服务和管理工作，推动学校信息
化工作的快速发展。
为信息化搭建、打造必要的环境。学校要从硬件建设和
软件提升方面为教师的使用提供便利，解决实际应用中存在的问题和困难。学校专业信息技术人员的学习和教师的专业
培训必须符合教师的实际需求，确保优质资源能为教师正常
教学所用，能为学生平等地共享。
利用信息化，推进校本教研。学校要着眼教师的专业发
展，拓展学科教师信息技术与学科整合实践研究，促进教师
开展信息化与学科教学的深度融合研究，激发教师的成就
感，为教师更好的发展创造条件。
学校的教育信息化工作是一项长期的，逐步完善的工
程，只有从思想上高度重视，充分认识，在行动上积极地践
行，才能使信息化发挥最大的效用。
以上就是我此次培训的一点感悟，虽然还有许多知识没
有完全消化，有待于以后继续加强学习、领会体悟，但通过
这次学习、培训和交流，信息化这股扑面而来的教育清风，
使我更加明确了今后的努力方向——做一名教育信息化的
积极践行者，灵活运用信息技术，改进教育教学方法，不断
提高课堂教学效率
教育信息化培训心得体会 2
信息技术和网络技术作为一种新的文化载体，正在深刻
地改变人们的生产生活方式和思维方式。教育作为人类文化
传递的重要手段，必须在人类社会已全面进入以网络为载体
的信息社会的形势下肩负起传播现代文化和科技的职责。
这次有幸参加了信息技术的培训，使我收获颇丰，感悟
颇深。各位专家和老师的讲座使我认识到，要有所发展，就
要树立终生学习的观念，不断丰富和更新自己的教育教学理论，不断提高自己的专业知识与技能，使自己不断地在学习
中进步，在教学实践中成长。
专家们精彩的讲解，为一线教师提供了许多技术上的指
引，让我们从理论上有了较大的提高。Flash 动画的制作，
让我们看到了信息技术在生活中的广泛应