文档介绍：第2课时
二氧化氮和一氧化氮二氧化硫和二氧化氮对大气的污染
有句谚语叫做“雷雨发庄稼”,你知道在雷电交加的时候,空气里的氮气发生了什么反应吗?产生的物质对人类的生产和生活有什么意义?
。(重点) 。
。
N2+O2 2NO
放电或高温
二氧化氮和一氧化氮
在通常情况下,氮气与氧气不反应,但在放电条件
下,它们可以直接化合。此外,在高温时氮气也能
与氧气反应生成一氧化氮。
NO是无色、无味、有毒的气体,密度比空气略大,
不溶于水,是大气的污染物。
常温下:
NO2是红棕色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易液化,易溶于水。
二氧化氮溶于水时生成***和一氧化氮。
2NO+O2====2NO2(红棕色)
3NO2+H2O====2HNO3+NO
工业制***的第三步
工业制***的第二步
【思考与交流】
关于谚语“雷雨发庄稼”,你现在是否已经
知道了其中的化学原理?
【提示】雷雨天气空气中的氮气发生如下反应:
生成的***随雨水落下,与土壤中的矿物质作用
生成易被植物吸收的***盐,给农作物补充氮肥。
N2+O2 2NO
放电
2NO+O2====2NO2
3NO2+H2O====2HNO3+NO
一、氮气、一氧化氮和二氧化氮
。
N2
NO
NO2
色态
无色气体
_________
___________
气味
无味
_____
___________
密度
___________
___________
_________
溶解性
难溶
_____
与水反应
毒性
无毒
_____
_____
无色气体
红棕色气体
无味
刺激性气味
比空气略小
比空气略大
比空气大
难溶
有毒
有毒
实验步骤
现象
解释(化学方程式)
1
2
3
将充满NO2的试
管倒立在水槽中
红棕色逐渐消失,试管水位上升到
试管容积2/3处
4NO2+2H2O+O2====4HNO3
继续通入氧气
水逐渐充满试管
3NO2+H2O====2HNO3+NO
2NO+O2====2NO2
向试管通入O2
无色气体变成红棕色;水位继续上升,红棕色又消失
3NO2+H2O====2HNO3+NO
,要求尽可能多的NO2被水吸收。
【实验探究】
***有什么启示?
【提示】工业生产***,将尾气(NO)通入适量的氧气后再溶解于水,经过多次循环氧化、溶解,可充分利用原料,并减少NO的排放,有利于保护环境。
把一支充满NO气体的试管倒立在盛水的水槽中,向试管中充入多少O2,试管中才能充满水?
【思考与交流】
【提示】由反应得: 当充入3/4试管体积的O2时,水能充满试管。
(3NO2 + H2O === 2HNO3 + NO)
(2NO + O2 === 2NO2)
×3
×2
+
4NO + 3O2 + 2H2O = 4HNO3