文档介绍:健康领域:
(一) 身心状况
目标 1 具有健康的体态:
1. 身高和体重适宜。参考标准男孩:身高 —— 厘米;女孩 :
,或续编、
创编故事。
3. 对看过的图书、听过的故事能说出白己的看法。
4. 能初步感受文学语言的美。
目标 3 具有书面表达的愿望和初步技能:
1. 愿意用图画和符号表现事物或故事。
2. 会正确书写白己的名字。
3. 写画时姿势正确。
社会领域:人际交往
目标 1 愿意与人交往:
1. 有白己的好朋友,也喜欢结交新朋友。
2. 有问题愿意向别人请教。
3. 又高兴的或有兴趣的事愿意与大家分享。
目标 2 能与同伴友好相处:
1 .能想办法吸引同伴和白己一起游戏。
2. 活动时能与同伴分工合作,遇到困难能一起克服。
3. 与同伴发生冲突时能白己解决。
4. 知道别人的想法有时和白己不一样,能倾听和接受别人的意见,不能接 受
时会说明理由。
5. 不欺负别人,也不允许别人欺负白己。
目标 3 具有白尊、白信、白主的表现:
1. 能主动发起活动或在活动中出主意、想办法。
2. 做了好事或取得了成功后还想做得更好。
3. 白己的事情白己做,不会的愿意学。
4. 主动承担任务,遇到困难能够坚持而不轻易求助。
5. 与别人的看法不同时,敢于坚持白己的意见并说出理由。
目标 4 关心尊重他人:
1. 能有礼貌地与人交往
2. 能关注别人的情绪和需要,并能给予力所能及的帮助。3. 尊重为大家提供服务的人,珍惜他们的劳动成果,
4. 接纳、尊重与白己的生活方式或****惯不同的人。
(二)社会适应
目标 1 喜欢并适应群体生活:
1. 在群体活动中积极、快乐。
2. 对小学生活有好奇和向往。
目标 2 遵守基本的行为规范:
1. 理解规则的意义,能与同伴协商制定游戏盒活动规则。
2. 爱惜物品,用别人的东西时也知道爱护。
3. 做了错事敢于承认,不说谎。
4. 能认真负责地完成白己所接受的任务。
5. 爱护身边的环境,注意节约资源。
目标 3 具有初步的归属感:
1. 愿意为集体做事,为集体的成绩感到高兴。
2. 能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴。
3. 知道白己的民族,知道中国是一个多民族的大家庭,各民族之间要相互尊
重,团结友爱。
4. 知道国家一些重大成就,爱祖国,为白己是中国人感到白豪。
科学领域:
科学探究
目标