文档介绍：家校协同教育
家校协同教育现状的分析
(1)推诿型
(2)埋怨型
(3)放任型
(4)配合型
(5)科研型
家校协同教育的重要性
(1)针对性和盲目性
(2)权威性和弥散性
不可以说家庭可以随意教育儿童,应当组织家庭教育,作为国家代表者学校,应该是这个组织的基础。 ——马卡连柯
最完备的社会教育是学校——家庭教育。 ——苏霍姆林斯基
家庭教育在未成年人思想道德的建设中具有特殊重要的作用。要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。各级妇联组织、教育行政部门要切实担负起指导和推进家庭教育的责任。 ——中共中央国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》
如果把儿童比作一块大理石,那么把这块大理石塑造成一座雕象的主要有六个雕刻家:家庭、学校、儿童所在集体、本人、书籍、偶然出现的因素。 ——苏霍姆林斯基
改变家访观,建立学生家庭档案
(1)粗暴型
(2)放纵型
(3)溺爱型
(4)引导型
(5)教唆型
建立“接待家长日”
能提高工作效率
能加强联系的效果
能增进家长与老师的友谊、家长与子女之间的沟通
设立“班级家庭联系册”
1、信息传递功能
2、专项调查功能
3、家教指导功能
4、意见征询功能