文档介绍：团体辅导方案
团体辅导方案
作者：佚名    文章来源：转载    点击数：7500    更新时间：2012-9-28
一、热身
（一）进场热身——兔子舞（10分钟）
目的：消除大家的紧张感和生疏感，为大家开放自己打开一盘”，可以减少不同小组成员之间的私下交流。
2、在进行节目策划和排练时，应该鼓励所有成员参加，避免少数成员“放羊”的情况出现。
所需道具：根据小组的需要适当提供帮助，如纸和笔，音乐等。
六、梦想成真——价值大拍卖（50分钟）
目的：帮助团体成员澄清价值观，通过对其价值观的分析，帮助成员发展自己沟通障碍的根源。
描述：
1.
给每位成员一万元（假钞票），作为参加拍卖之用。
2. 指导者发放拍卖单（上面列出所要拍卖的50项价值，可以参照国内学者或徐西森的设计，也可以由指导者自行设计。如，健康、财富、责任、信仰、勇气、幽默、智慧、恒心、纯真、奇迹、婚姻、国家安全、运气、创造力等等），每物的底价为一千元，叫价以千元为单位。
3. 成员根据拍卖单圈选最想买的东西，并列出优先顺序。
4. 拍卖员开始一一提出，请成员叫价。每件东西叫价经三次确认后，由最高喊价者获得。
团体开始状态：同上一步骤结束状态
团体过程状态：成员紧张、激动，或欢喜或遗憾，团体动力无发展。
团体结束状态：成员明白自己的真正需求，对自己进行反思。以更积极的态度对待自己和团体。
注意事项：
1、拍卖完进行讨论，指导者可以提如下问题：
（1）你最想买的“价值观”有没有买到？没有买到的话，为什么？与你的个性是否有关？
（2）哪一项是你最想买的？为什么？
（3）有没有买到你不想要的？为什么？
（4）为什么你买到的，自己都不喜欢？
（5）为什么你要花所有的钱买那一样？
2、在进行适当总结后，可进一步提问如下问题：
（1）在此之前，是否曾想过自己原来最在乎的是那一样东西？
（2）有些东西是否真的能用钱买到？如果不行，如何获得？
（3）在后面的活动中，你是否愿意为团体做更多，以获得你希望得到的东西？
所需道具：假钞票（可用扑克牌等代替），印有拍卖内容的纸张。
七、同舟共济——迷失丛林（60分钟）
目的：略。
描述：略。
团体开始状态：同上一步骤结束状态
团体过程状态：团体动力发展，较高效地完成任务。第二步骤时，因涉及利益冲突，团体凝聚力又出现阻碍，甚至倒退。
团体结束状态：团体成员对责任感，“牺牲”精神有更深刻理解。对自己的反思更加深入。团体动力发展进入新的阶段，团体凝聚力增强。
注意事项：略。
所需道具：略。
八、一诺千金——信任背摔（90分钟）
目的：让团体成员通过体验式的活动，切身体会团体的力量。让成员挑战自己，并敢于信任别人。让成员感觉自己可以被信任，并愿意承担责任。
描述：略。
团体开始状态：同上一步骤结束状态
团体过程状态：成员克服自己的恐惧和不安，实现自我挑战和自我成长。团体成员协同努力，共同完成任务。
团体结束状态：团体成员体验到信任与被信任的良好感觉，成员自信心增强。团体动力实现层次性的提升，团体凝聚力极大增强。
注意事项：可以使用红色的小绸带作为挑战成功的标记。
所需道具：略。
九、真情流露——AB组对话（30分钟）
目的：让团体成员通过面对面的交流表达自己深层的想法和思考，让团体成员模拟和适应在真实情况下的人与人之间的沟通。促进团体成员之间的经验分享，进一步巩固团体辅导的效果。
描述：让所有成员随机找个不认识的其他成员面对面坐好，根据指导者的指导进行对话。
团体开始状态：同上一步骤结束状态
团体过程状态：团体被分解为小块，个人体验与他人亲密交流的各种感受。
团体结束状态：团体成员实现自我的成长，认识到沟通和交流的重要性，学会与他人深入交流的技巧。
注意事项：
1. 指导者应该具备良好的引导技巧，对氛围的控制恰到好处。
2. 应该根据指导者引导内容的变化，配以适当的音乐，以烘托气氛。
3. 指导者可以使用以下问题和音乐：
（1）请用3分钟告诉对方自己觉得最快乐的一件事情。（可配“外婆的澎湖湾”，“童年”等轻松愉快的音乐）
（2）请用3分钟向对方描述自己最想实现的一个梦想。（可配“有梦好甜”，“我的未来不是梦”，“When you believe”等关于梦想或未来的音乐）
（3）请用3分钟向对方描述自己觉得最难受的一件事情。（可配较抒情的轻音乐）
（4）请用3分钟时间真诚地赞美对方，感谢对方给你的支持和肯定。（可配“朋友”，“相亲相爱的一家人”等。）
所需道具：无。
十、依依惜别——请接受我的礼物和祝福（10分钟）
目的：
描述：每人发四张扑克牌，两张红的，两张黑的。让团体成员在红的纸牌上